太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园科研工作总结
2023～2024学年第一学期
时间飞逝，转眼有事岁末，一个学期的科研工作又即将结束，作为一名新手业务园长，回顾这一学期的教科研工作，还是收获颇多，现将整个学期的工作情况以及课题研究的中的所获总结如下：
加强理论学习，理念转化教育实践
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落实课题研究，提升教师专业成长
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㈠独具慧眼，能在教学中发现问题
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㈡关注重点，提炼问题解决的典型经验升华
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㈢以点带面，促进自身教学能力提升
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聚焦课例活动，交流点评促提升
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整个活动过程中使用了两种研究方法：
课堂观察法：围绕课题《怕浪费婆婆》，借助绘本画面观察讲述，并结合实际经验表达自己的想法，借助幼儿操作让幼儿亲身体验，并依据资料研究幼儿在活动自主决策的组织情况。
行动研究法：贯穿研究始终，根据课题方案实施研究，在实践基础上不断验证、充实研究成果，积极挖掘资源、开发活动，及时发现研究过程中出现的问题，并切实提出解决方法，从而推进课题的有序进展。
通过连续三次的课例活动，在一次又一次的调整过程中，不断的优化课题课的教案环节、语言提问等等。在这个过程中，不仅仅是对执教教师的语言组织能力，现场的应变能力，更是对所有参与教研及观摩的教师整体的集体教学的水平有了很大的提升。
积极积累科研成果
⒈论文发表及获奖
平日，园部鼓励教师参与各级各类评比活动。本学期，有6篇论文获省市级一、二、三等奖，有1篇案例发表于省级刊物。
⒉课程案例（故事）
此外，园部行政、组长指导教师开展班本项目活动并梳理成课程案例（故事）。本学期，老师们共撰写了8篇课程案例，后期将装订成案例集。
