在当前教育改革的大背景下，教师的专业成长和教学能力的提升显得尤为重要。2024年9月14日，太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园筑亭工作室组织教师开展了79期《燃荻》学习研讨活动。

本次研讨活动通过重点学习《学前儿童主动学习指标体系研究》，我们对如何在日常教学中更好地引导幼儿主动学习有了更深刻的理解。通过分享各自的教学经验和心得，大家对如何创造充满挑战和探索的学习环境有了更加具体和实用的策略。

    不足之处在于，我们在讨论中可能过于侧重于理论知识的分享，而对实际操作中的具体问题和挑战探讨不够深入。在未来的研讨活动中，我们可以设置更多互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以促进更深入的交流和思考。