随着新一轮科技革命的纵深发展，以多模态大模型为核心的人工智館技术取得了前所未有的突破，正在重构社会组织与运行模式，成为驱动社会结构变革和文化演变的重要力量。教育领城的科技企业也迅速意识到多模态大模型的教育应用潜力，相继推出了基于多模态大模型的教育智能体，能够以多模态交互的方式回答师生间题、生成教育资源、实现逻辑推理等。整体来看，多模态大模型逐渐成为人工智能领城的研究热点，并在通用领城有显著进展，但在教育领城仍处于起步阶段。因此，2025年6月16日筑亭工作室组织教师开展了6月《向阳花》学习研讨活动，为了进一步推进多模态大模型在教育领城的深度应用，充分释放其对教育系统的变革性潜力，学习推进多模态大模型教育深度应用的实施建议，以期推进人工智能与教育的深度融合与创新发展。

通过本次《向阳花》学习研讨活动，教师们对多模态大模型在教育领域的应用有了更全面、深入的理解。大家认识到多模态大模型不仅为教育带来了新的机遇和可能性，同时也面临着诸多挑战。在研讨过程中，教师们积极分享自己的观点和经验，碰撞出了许多创新的火花。

    从研修目标的达成情况来看，教师们通过重点学习相关文章，对多模态大模型在教育领域的价值赋能、场景构建以及实施建议有了清晰的认识，基本掌握了如何将其应用于实际教学的理论知识。在交流分享环节，大家结合教学实际探讨了应用中可能遇到的问题及应对设想，形成了一些具有可操作性的实践方案，为推动教育教学模式的变革提供了思路。