第 十一 周计划
  主题名称: 《秋叶飘飘》  班级:小一班   日期:11月6日~11月10日         带班老师:万晓慧(上午)  苏艳芳(下午)
 
  
     本周重点  | 
   ⒈本周开展主题活动《秋叶飘飘》主题活动,我们将带领幼儿一起进入秋天,从自身的感受逐步发现周围动植物的变化。 ⒉感知周围世界中各种各样的声音(如风吹树叶声、踩踏树叶声、秋虫鸣叫声等),体验发现声音和玩声音的乐趣。 ⒊季节交替,关注幼儿的身体状况,鼓励孩子学会自己穿脱、折叠衣裤,学会自己的事情自己做。 ⒋班级环境进行调整,增加秋天的内容,进一步感受秋的氛围。  | 
  
  
   星期 内容  | 
   一  | 
   二  | 
   三  | 
   四  | 
   五  | 
  
  
   来园    | 
   ⒈来园接待:热情接待每位孩子,主动与幼儿打招呼,照顾自然角的植物。 ⒉区域活动:指导幼儿根据图示进行“树叶排排队” ⒊其他:整理自己的小柜子,衣服叠整齐。 ⒋晨谈:秋天树叶颜色的变化、好玩的银杏叶。  | 
  
  
   户外锻炼  | 
   场地:户外1区 重点材料提供:提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等 指导要点:鼓励幼儿尝试多种车型,按照赛道进行骑行  | 
   场地:户外2区 重点材料提供:沙包、网袋、攀爬架、垫子、跳马、足球等 指导要点:鼓励幼儿能进行简单的投掷、跳跃等动作。    | 
   场地:户外3区 重点材料提供:大型玩具 指导要点:鼓励幼儿有序上下楼梯,不推挤。  | 
   场地:户外4区 重点材料提供:山坡、滑草工具、蹦床、绳子、轮胎等分。 指导要点:鼓励幼儿思考多种玩法,利用工具。  | 
   场地:户外1区 重点材料提供:提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等 指导要点:鼓励幼儿尝试多种车型,按照赛道进行骑行  | 
  
  
   集体、 小组活动  | 
     语言:巴掌树    | 
   综合:红的、黄的、绿的  | 
   美术:梧桐树叶真漂亮  | 
   综合:多彩秋叶的舞蹈  | 
   体育:风和小树叶  | 
  
  
   上午游戏  | 
   内容:美工区:美丽的树林、树叶拼拼乐、有趣的柿子; 益智区:树叶分类、秋物排列;科学区:秋物沉浮、摸果子;语言区:有趣的落叶、秋天的图书 ;生活区:秋果拼盘 ;建构区:小树林 时间:周一至周五  重点指导:科学区:秋物沉浮  | 
  
  
   角色游戏内容:维尼家、贝儿家、米奇家、木瓜传媒、东西点心店、跳跳虎建筑工地、米妮图书馆。 重点指导:米奇家:提供秋天特色的材料,丰富游戏。 时间:周一~周五  | 
  
  
   下午体锻 及游戏  | 
   重点指导玩圈、跳圈、滚圈等。  | 
   重点指导玩皮球、拍皮球、滚皮球等。  | 
   重点指导双脚并拢向前跳。  | 
   重点指导和同伴面对面滚皮球,体验与同伴游戏的快乐。  | 
   重点指导玩沙包、扔沙包、顶沙包等。  | 
  
  
   朴朴园  | 
   弯弯河、闪闪池  | 
   朴朴园  | 
   弯弯河、闪闪池  | 
   自主活动:穿裤子  | 
  
  
   日常生活  | 
   ⒈利用散步环节,带领幼儿观察校园内各类树及树叶的变化。 ⒉用树叶与孩子玩游戏:铺树叶小路、观察树叶等。 ⒊养成自觉洗手、保管自己物品的习惯,提高生活自理能力。 ⒋提醒幼儿室内、户外慢慢走路,不奔跑,养成良好的活动习惯。  | 
  
  
   家长工作  | 
   ⒈利用休息日,带孩子到大自然中寻找秋天,踩踩树叶、采集叶片或小果实进行树叶贴画活动。 ⒉与孩子一起讨论收藏叶子办法并妥善收藏叶子。 ⒊锻炼孩子的生活自理能力,让孩子学习整理、保管好自己玩后的物品。 ⒋提醒孩子在活动时轻轻说话,慢慢走路,学会保护自己。  | 
  
  
   环境创设  | 
   ⒈班级布置“秋叶飘飘”主题环境,感受秋的氛围。 ⒉丰富秋天的自然角,将收集家长、幼儿、教师收集的秋天的自然物展示在活动室及自然角中。  | 
  
  
   本周反思  | 
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