星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好，提醒幼儿用小夹子进行签到。引导幼儿将自己的物品摆放好，并根据需要自主用点。

⒉鼓励幼儿主动照料自然角的植物，观察自然角红薯芽的生长情况，引导幼儿尝试记录自己的发现。

⒊晨谈：寒假去哪里玩、过年啦。

户外锻炼

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿根据自身水平选择合适的自行车，并能根据指定路线进行骑行。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿自由组合跑酷器材，进行跑、跳、攀爬等运动，挑战自己。

场地：户外3区

指导要点：引导幼儿在大型滑梯、攀登架上攀爬，发展幼儿四肢的力量以及动作的灵活、协调性。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿能使用滑草板，并根据山坡的坡度选择不同的方式滑下来。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿根据自身水平选择合适的自行车，并能根据指定路线进行骑行。

集体、

小组活动

活动一：冬天的运动（语言）

活动二：我帮衣服做早操

（社会）

活动三：猫捉老鼠（音乐）

活动四：冬季运动会（数学）

活动五：天天锻炼身体好

（健康）

上午游戏

区域游戏：美工区：撕雪花、雪娃娃、圣诞树；科学区：趣味冰壶、钓冰块；益智区：手套配对、拼图；语言区：故事骰子、下雪了； 生活区：绕毛线； 建构区：城市的冬天

时间：周一～周五  重点指导：建构区：鼓励幼儿运用积木及辅助材料，搭建冰雕，着重搭建不同高度的冰雕。

角色游戏：维尼家、贝儿家、米奇家、木瓜传媒、东西点心店、跳跳虎建筑工地、米妮图书馆。

重点指导：鼓励幼儿运用积木及辅助材料，搭建冰雕，着重搭建不同高度的冰雕。

时间：周一～周五

下午体锻及游戏

重点指导幼儿探索滚圈圈、跳圈圈等不同的玩法。

重点指导幼儿尝试用不同方法跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

重点指导幼儿手、膝着地自然协调向前爬。

重点指导幼儿绕过各种障碍跑步。

重点指导幼儿尝试用不同的方法玩球。

等风小院

湾湾河闪闪池

等风小院

湾湾河闪闪池

自主活动

日常生活

⒈在冬季锻炼中提醒幼儿尽量闭紧嘴巴，用鼻子呼吸，保护自己不吸入过多冷空气。

⒉注意日常常规教育，提醒幼儿在教室里避免奔跑，排队时有秩序、不喧哗、不打闹，入厕、喝水懂得节约用水。

⒊借助户外活动的机会，和幼儿共同寻找冬天的痕迹，如光秃秃的树、地面上的冰霜等。

家长工作

⒈鼓励幼儿不怕冷，多带孩子在户外阳光下活动。

⒉生活中和幼儿一起探索整理衣物的方法，帮助幼儿主动建构经验，及时鼓励幼儿自主整理，加强生活自理能力。。

⒊户外时引导幼儿观察地上的冰霜、简单讲解冬霜的形成原因。

环境创设

⒈归类整理教室的材料。

⒉在班级里张贴一些有关于冬天的图片。

⒊将幼儿的作品布置在环境中，营造冬天、新年的氛围。

⒋在语言区投放自制图书，引导幼儿自主选择，进行阅读。

本周反思