星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好，提醒幼儿进行签到活动。

⒉鼓励幼儿主动照料自然角的植物，并尝试进行测量和记录。

⒊晨谈：如何照顾新朋友-小羊。

户外锻炼

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿根据自身水平选择合适的自行车，并能根据指定路线进行骑行。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿自选材料与跑酷器材组合，进行跑、跳、攀爬等运动，锻炼全身的运动能力。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿有序上下楼梯，不推挤。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿思考多种玩法，利用工具。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿尝试多种车型，按照赛道进行骑行

集体、

小组活动

活动一：毛毛虫（语言）

活动二：美丽的小金鱼

（科学）

活动三：长短排序

（数学）

活动四：三只蝴蝶

（社会）

活动五：可爱的小鸡
（美术）

上午游戏

区域游戏：科学区：植物拓印，水中开花；美工区：迎春花，花蝴蝶，春天的花篮；益智区：小花排序，蛋托大挑战；建构区：春天的公园；语言区：春天的故事，《14只老鼠去春游》；生活区：照料植物；自然区：观察动植物

重点指导：美工区：春天的花篮  使用吸管、纽扣等装饰毛根，制作不同造型的藤蔓。

角色游戏：娃娃家（粉粉家、黄黄家、蓝蓝家等）、22商店、22甜品店、建筑工地、小银行、小医院、公交车、小小农场、钓鱼场

重点指导：鼓励幼儿运用积木及辅助材料，搭建春天的公园场景。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿绕过各种障碍跑步。

重点指导幼儿尝试用不同方法跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

重点指导幼儿尝试用不同的方法玩球。

重点指导幼儿探索滚圈圈、跳圈圈等不同的玩法。

重点指导幼儿手、膝着地自然协调向前爬。

海绵城市

风车农场

海绵城市

风车农场

自主活动

日常生活

⒈带幼儿观察春天的各种花，让幼儿学会正确闻花香，不能采摘花儿。

⒉将幼儿制作的各种春天的花，布置在教室里，营造春天的气氛。

⒊春季天气干燥，提醒有需要的幼儿带好水杯，户外活动时，主动喝水及时补充水分。

⒋自然角可以添置一些花卉、小动物、昆虫等，丰富自然角。

家长工作

⒈在家中和幼儿一起种植一种植物，尝试永种方式（水培、土栽），日常引导幼儿观察。

⒉利用休息日，带幼儿出去大自然看看春天，感受大自然的美。

⒊学会自己拉拉链、扣纽扣，锻炼自理能力。

⒋和幼儿一起阅读关于春的书籍以及视频感受春天的变化。

环境创设

⒈美术区布置“春天的花”环境， 营造温馨的气氛，感受春满人间。

⒉鼓励幼儿收集春天的物品，继续丰富材料、鼓励幼儿分类整理。

⒊语言区布局调整，布置“春”的环境。

本周反思