星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位孩子，相互问好，检查个人卫生情况，提醒幼儿把脱下的外套放放好。

⒉自选游戏：鼓励幼儿自主选择游戏材料，积极参与游戏活动。

⒊晨谈：冬天有哪些美食？冬天该怎么防寒保暖？

户外锻炼

场地：5区

重点材料提供：小车、圈圈、推车、蹦床、垫子等。

指导要点：鼓励幼儿双脚并拢跳圈、尝试自主摆放跳圈。

场地：5区

重点材料提供：小车、圈圈、推车、蹦床、垫子等。

指导要点：鼓励幼儿听信号指定方向滚轮胎，锻炼手脚的控轮胎能力。

元旦放假

场地：6区

重点材料提供：蹦床、垫子、滑草板等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦床扔球，锻炼身体灵活性，增强四肢的力量。

场地：6区

重点材料提供：蹦床、垫子、滑草板等

指导要点：鼓励幼儿听信号快跑、静止的动作。

集体、

小组活动

活动一：北风爷爷别神气

（音乐）

活动二：长大一岁了

（语言）

元旦放假

活动三：春节快乐

（社会）

活动四：下雪了（美术）

上午游戏

区域游戏：撕雪花、雪娃娃、美丽的烟花；语言区：故事骰子、下雪了；建构区：冬天的城市；科学区：冰融化了、保暖用品；益智区：雪花拼图、小雪人走迷宫；生活区：绕毛线

重点指导：美工区：尝试撕雪花，并粘贴在图画的适当位子；益智区：能帮助小雪人走出迷宫。

角色游戏：娃娃家、木瓜传媒、甜品店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆等  新增：无

重点指导：超市增添保暖商品，引导娃娃家的孩子购买使用。

下午体锻及游戏

重点指导：尝试玩皮球、拍皮球、滚皮球等。

重点指导：能听口令学高人矮人走。

元旦放假

重点指导：尝试和同伴玩圈、跳圈、滚圈等。

重点指导：尝试双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

风车农场

自主活动：幼儿园的冬天

元旦放假

建构室

自主活动：我会扣扣子

日常生活

⒈鼓励幼儿相互交流，学会保护自己、关心同伴。

⒉继续熟悉穿脱衣物，鼓励幼儿学会自我服务。

⒊在冬季锻炼中提醒幼儿尽量闭紧嘴巴，用鼻子呼吸，保护自己不吸入过多冷空气。

⒋注意日常常规教育，提醒幼儿在教室里避免奔跑，排队时有秩序、不喧哗、不打闹，入厕、喝水懂得节约用水。

家长工作

⒈提醒家长鼓励幼儿按时起床，坚持每天按时送幼儿入园，坚持户外体育锻炼。

⒉鼓励家长接送幼儿时，引导孩子观察、了解冬天里人们的一些活动。

⒊鼓励幼儿不怕冷，多带孩子在户外阳光下活动。

环境创设

⒈制作小雪花，供同伴欣赏，感受冬天天气的特征。

⒉多提供一些户外运动器具，鼓励幼儿去户外活动、游戏。

⒊将教室布置成元旦的氛围，将幼儿制作的灯笼、雪花、雪人等布置在美工区里。

本周反思