星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励孩子主动和老师同伴问好。引导幼儿进行签到、自然角记录等。

⒉自选游戏：能自主选择喜欢的活动材料，尝试进行探索，愿意与同伴分享、一起合作游戏。

⒊和幼儿共同丰富游戏材料：根据自己播种的种子进行养护。

⒋晨谈：自然角里的豆子发芽了吗？小树苗长大了吗？

户外锻炼

场地：5区

重点材料提供：羊角球、路障、自行车

指导要点：引导幼儿玩羊角球时能绕路障绕行。

场地：5区

重点材料提供：路障、小车、木质小桥

指导要点：引导幼儿用多种方式骑小车，与同伴友好游戏，乘坐小车。

场地：5区

重点材料提供：轮胎

指导要点：鼓励幼儿听信号指定方向滚轮胎，锻炼手脚的控轮胎能力。

场地：6区

重点材料提供：圈圈

指导要点：鼓励幼儿双脚并拢跳圈、尝试自主摆放跳圈。

场地：6区

重点材料提供：山坡游戏（穿越火线等）、大蹦床等

指导要点：指导幼儿骑车，并遵守交通规则。

集体、

小组活动

活动一：毛毛虫

（语言）

活动二：长短排序

（数学）

活动三：三只蜜蜂

（社会）

活动四：扑蝴蝶

（体育）

活动五：可爱的小鸡

（美术）

上午游戏

区域游戏：美工区：蝴蝶飞飞、花儿朵朵开、美丽的春天；益智区：种花、小鸡捉虫；建构区：春天的公园；语言区：说说春天；生活区：整洁我能行、小花篮；科探区：纸杯叠高

重点指导：美工区、益智区。

角色游戏内容：娃娃家、木瓜传媒、甜品店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆等 新增：无

重点指导：将生活区的插花和编好的花篮投放到超市进行售卖。

下午体锻及游戏

重点指导：用钻、滑、爬等动作安全有秩序地玩滑滑梯。

重点指导：尝试皮球的不同玩法。

重点指导：将沙包夹在双腿之间往前跳，锻炼下肢的力量。

重点指导：尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导：能用轮胎、塑料棒、垫子等材料拼成一条路，用走、跳、爬等方式通过。

自主活动：春天（音乐）

阅览室

自主活动：春天的秘密（谈话）

弯弯池、闪闪河

弯弯池、闪闪河

日常生活

⒈自由活动时间带孩子一起玩玩各种手指游戏，如猜拳游戏。

⒉提醒幼儿多喝开水，及时穿脱衣服。

⒊提醒幼儿及时补充水分，根据自身需要增减衣物。

4.结合生活中遇到的问题向幼儿进行安全教育，如：双手轻轻搬椅子、双手扶好玩滑梯、走路排队不推挤。

家长工作

⒈多带孩子外出散步，欣赏春天的美景，并了解各种植物的种类。

⒉请家长带来各种各样的种子，与幼儿一起进行种植活动，感受春天是播种的季节。

⒊知道花朵不能采摘，在平时的生活中爱护我们身边的植物。

环境创设

⒈创设“春天来了”主题墙饰，和幼儿一起逐步丰富墙饰内容。

⒉创设语言区的故事墙，鼓励幼儿积极讲述听过的故事。

⒊调整角色游戏环境，丰富游戏材料。

本周反思