星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿放置好个人物品后，及时完成签到，观察蚕宝宝。

⒉鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏。重点指导益智区：分一分。

⒊晨谈：为什么石头会有不同的颜色？这些颜色是如何形成的？

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：小车、皮球、跳板、羊角球、呼啦圈、踩高跷。

指导要点：鼓励幼儿思考地道多种玩法。

场地：户外2区

重点材料提供：小车、皮球、跳板、羊角球、呼啦圈、踩高跷。

指导要点：鼓励幼儿尝试多种车型，按照赛道进行骑行。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、攀爬架、安吉梯等。

指导要点：引导幼儿在攀登架上攀爬。

劳动节放假

劳动节放假

集体、

小组活动

活动一：运石头

（体育）

活动二：五彩石头路

（数学）

活动三：谁咬了我的大饼

（语言）

劳动节放假

劳动节放假

上午游戏

区域游戏：美工区：石头滚画、石头小人、石头变变变、石头拼摆； 科学区：会滚的石头、会唱歌的石头； 益智区： 石头叠叠乐、石头大玩家、石头变变变、石头剪刀布棋、彩色石头、宝石消消乐；语言区：关于石头的书、小石头旅行记； 生活区：乌鸦喝水；建构区：石头叠叠乐；表演区：石头音乐会

时间：周一～周五  重点指导：美工区：石头变变变：利用石头和超轻黏土制作可爱的石头小人。

角色游戏：娃娃家、木瓜传媒、甜品店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆等。

重点指导：用石头进行音乐会的演奏。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：跨栏

幼儿在跳跃过程中调整自己的动作以绕过或跳过障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。

重点指导：小球滚起来

鼓励幼儿和同伴面对面滚皮球，体验与同伴游戏的快乐。

重点指导：跳圈圈  

幼儿设置不同大小和排列的圈圈，尝试跳跃通过，锻炼跳跃能力和协调性。

重点指导：快乐平衡车

幼儿用两手握着车把协调地向前行进。

重点指导：拍皮球

尝试皮球的不同玩法。（抛球、拍球等）。等能力。

风车农场

风车农场

自主活动

自主活动

阅览室

日常生活

⒈将收集来的石头摆放在活动区域，供幼儿自由选择。

⒉鼓励幼儿自由结伴，与同伴一起欣赏石头，分享自己的发现和感受。

⒊邀请幼儿与同伴分享自己最喜欢的石头，讲述选择它的原因和观察到的特点。

家长工作

⒈有机会带幼儿参观附近的石料厂、建筑工地或石材市场，让幼儿亲眼看到石头是如何被开采、加工和使用的。

⒉引导幼儿观察周围的建筑物、道路、公园等，找出哪些地方用到了石头，并讨论石头在这些地方的作用。

⒊拍好照片，通过图片、视频等资料补充幼儿的分享，让幼儿更加全面地了解石头的多种用途。

环境创设

⒈设置一个专门的石头涂鸦区，提供无毒的颜料和画笔，让孩子们在石头上自由创作。

⒉设置一个石头工作区，提供放大镜、小手电筒等工具，供孩子们观察和研究石头。此外，还可以提供一些简单的材料，让孩子们尝试用石头进行拼贴、搭建等创意活动。

⒊在图书角或安静的区域设置一个石头故事角，提供一些与石头相关的绘本或故事书。孩子们可以在这里阅读故事，了解石头的形成、用途等知识，同时培养他们的阅读兴趣和习惯。

本周反思