星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈引导幼儿关注班级自然角中小蝌蚪的生长情况，尝试用绘画的方式进行简单记录，，感受春天小动物的生命力。

⒉鼓励幼儿提升自我服务意识，如：自己穿脱衣服、自主倒牛奶、自主整理游戏材料等

⒊谈话：小鸡掌什么样的？小鸡是哪里来的？哪些动物会生蛋呢？我认识的蛋等。……

户外锻炼

场地：户外5区

重点材料提供：小车若干、沙包、皮球、圈圈等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试直线、拐弯等骑法。

场地：户外1区

重点材料提供：圈圈、秋千、石头障碍道、攀爬架、皮球等

指导要点：创设游戏情境，设置裁判人物角色，丰富石头障碍道比赛

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。

场地：户外3区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿能边滚球边跑进行赶小猪。

场地：户外4区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球等。

集体、

小组活动

语言活动：半个蛋壳

科学活动：生蛋熟蛋大比拼

数数学活动：蛋形碰碰车

体体育活动：小鸡捉虫

生成活动：奇妙的蛋

上午游戏

内容：科学区：蛋宝宝站起来、小鸡的变化 美工区：蛋壳贴画、可爱的小动物、小鸡叽叽叽 益智区：拼彩蛋、运彩蛋、动物分分类 建构区：小鸡的家  语言区：小动物的故事、自主阅读、手偶表演 生活区：小动物穿线、有趣的编织

时间：周一至周五  重点指导：美工区—小鸡叽叽叽 学习根据操作图进行小鸡的创意创作。

角色游戏内容：娃娃家（蓝蓝家、粉粉家、红红家）、百货店、医院、警察局、小舞台  新增：添鸡蛋各种蛋制品等

重点指导：娃娃家，鼓励幼儿按照规则进行角色扮演并学会整理

时间：周一—周五

下午体锻及游戏

尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

重点指导：重点指导幼儿绕过障碍跑的能力。

重点指导：幼儿练习不同跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

建构室：小鸡的家

幸福阅读：鸡妈妈的翅膀

快乐建构：小小砌墙师

生活活动：有用的指甲

规则游戏：大圈圈与小圈圈

日常生活

⒈学习一页一页翻书看，看完后按照封面整理好图书。

⒉继续培养良好的进餐常规和午睡习惯，巩固七步洗手法，能够积极地投入到活动和游戏中。

⒊天气渐热，关注幼儿的活动量，提醒幼儿出汗了及时休息和喝水。

⒋和幼儿探讨鸡蛋易碎、易倒的特性。

家长工作

⒈请家长利用休息时间带幼儿到养殖场走走，认识常见家禽。

⒉家长在家与孩子一起准备一顿以蛋为主要原料的晚餐或点心，分享至班级群相册。

⒊提醒家长关注天气状况，及时给孩子增减衣物。

环境创设

⒈完善“动物宝宝成长记”的主题墙，在展台上投放各种各样的蛋供幼儿欣赏。

⒉将孩子们制作咸鸭蛋的过程照片展示在班级中。

⒊利用蛋壳制作小盆栽投放在自然角或班级中。

本周反思