星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择喜欢的区域活动进行游戏。

⒉区域活动：幼儿自主选择区域游戏，教师巡回指导。

⒊其它： 引导幼儿进行自主签到；观察自然角植物的变化，尝试简单的记录。

⒋晨谈：你喜欢什么汽车?你知道哪些特殊功能的汽车吗？

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：小车、滚筒车、皮球、三角锥障碍物等

指导要点：鼓励幼儿合作用力蹬滚筒，向前移动。

场地：户外1区

重点材料提供：小车、滚筒车、皮球、三角锥障碍物等

指导要点：鼓励幼儿合作相互接抛皮球。

场地：户外1区

重点材料提供：小车、滚筒车、皮球、三角锥障碍物等

指导要点：鼓励骑着小车绕过障碍物骑行。

场地：户外2区

重点材料提供：羊角球、自行车、塑料圈等

指导要点：鼓励幼儿双手紧握羊角，双脚用力蹬，向前方蹦跳。

场地：户外2区

重点材料提供：三轮车、平衡车等

指导要点：鼓励幼儿双手控制车把，小脚用力蹬车

集体、

小组活动

活动一：快乐的轮胎

（语言）

活动二：这是什么车

（音乐）

活动三： 有趣的圆

（科学）

活动四：拖拉玩具我来追

（体育）

活动五：车轮滚画

（美术）

上午游戏

区域活动：美工区：车轮滚画、趣玩轮胎、树叶精灵 ； 益智区：停车场、翻翻乐；科学区：、找影子、比比谁更快；语言区：我知道的汽车；生活区：分豆豆、修轮胎；建构区：二二马路

重点指导：比比谁更快，引导幼儿发现不同材质的轨道，小车的快慢不同，并进行简单的记录。

角色游戏内容：大宝家、小宝家、娃娃家、二二超市、二二医院、二二银行、建筑工地、小舞台、二二马路等

重点指导：二二马路，引导幼儿利用多种材料进行平铺、围合、垒高，搭建马路。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导幼儿能够进行球类自主游戏，锻炼手眼协调性。

重点指导幼儿能有序的进行钻山洞游戏。

重点指导幼儿能弯腰钻过拱形门并原路返回进行游戏。

重点指导幼儿能双脚灵活交替向上攀爬。

重点指导幼儿能手脚协调的进行跨栏运动

等风小院

等风小院

自主活动：小小修书匠

自主活动：我会乘车

等风小院

日常生活

⒈散步时，引导幼儿观察园内老师的自行车、电瓶车、汽车的轮胎和寻找会转动的东西。

⒉利用自由活动，请幼儿玩自己带来的小汽车，鼓励幼儿与同伴交换，观察同伴的小汽车，感受不同玩具车轱辘轱辘转动的轮子。

⒊观察比较周围环境中滚动的事物，会用简单的句子描述或用身体动作模仿滚动的。

⒋提醒个别幼儿能及时入厕小便，以免尿湿裤子。

家长工作

⒈带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，了解各种车辆的特点。

⒉与孩子一起利用纸盒、箱子等生活材料制作汽车，鼓励幼儿参与制作。

⒊在生活中注意引导孩子遵守交通规则，知道简单的交通规则。

环境创设

⒈布置“轱辘轱辘”主题墙饰，突出“各种各样的汽车”中特殊车辆如消防车、警车、120急救车等。

⒉布置“停车场”，鼓励幼儿按标记将汽车放在停车场内，爱护小汽车。

⒊将车轮滚画、拼贴汽车等作品布置在美工区，突出孩子的参与性。

本周反思