星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位孩子，提醒幼儿自主签到，探索游戏材料的玩法。

⒉照顾并观察自然角的动植物们。

⒊区域活动：幼儿自主选择区域活动，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒊晨谈：你的爸爸妈妈在哪里工作？他们喜欢吃什么？他们喜欢做什么？

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：滚筒车、皮球、三角锥障碍物等

指导要点：鼓励幼儿合作用力蹬滚筒，向前移动。

场地：户外1区

重点材料提供：皮球、小车、滚筒车、、三角锥障碍物等

指导要点：鼓励幼儿合作相互接抛皮球。

场地：户外1区

重点材料提供：小车、滚筒车、皮球、三角锥障碍物等

指导要点：鼓励骑着小车绕过障碍物骑行。

场地：户外2区

重点材料提供：羊角球、自行车、塑料圈等

指导要点：鼓励幼儿双手紧握羊角，双脚用力蹬，向前方蹦跳。

场地：户外2区

重点材料提供：三轮车、平衡车等

指导要点：鼓励幼儿双手控制车把，小脚用力蹬车。

集体、

小组活动

活动一：生气的爸爸妈妈

（语言）

活动二：我是怎么长大的

（社会）

活动三：亲亲热热在一起

（音乐）

活动四：全家福

（数学）

活动五：我的全家福

（美术）

上午游戏

区域游戏：美工区：春天的树、给家人染头发、我们一家人；科学区：数数我的家人，石头垒高；益智区：送小动物回家、迷宫；建构区：我家的房子；语言区：亲亲一家人、我家系列绘本；生活区：喂小动物吃面条、送豆豆回家；自然角：观察、照顾动植物

重点指导：建构区：用大型积木搭建我的家，和家附近的事物。

时间：周一～周五

角色游戏：大宝家、小宝家、娃娃家、二二超市、小银行、建筑工地、二二马路等

重点指导：鼓励幼儿运用积木及辅助材料，搭建马路，着重搭建不同坡度的马路。

时间：周一～周五

下午体锻及游戏

重点发展幼儿跨跳能力，鼓励幼儿快速连贯跨跳过障碍物。

重点指导增加幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点指导能用手和身体的不同部位来传球。

重点指导幼儿尝试用不同方法跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

重点指导能快速反应，身体平衡的进行飞行。

儿童阅览室

自主活动：我会挂衣服

弯弯河、闪闪池

弯弯河、闪闪池

自主活动：观察自然角

日常生活

⒈在散步时观察幼儿园户外建筑，了解不同的房子造型。

⒉了解多种表达爱的方式，并能运用在生活中，对同伴和老师表达自己的友好情感。

⒊多与幼儿交谈，鼓励幼儿说出父母的性格、爱好以及外貌特征。

家长工作

⒈利用亲子时间，和孩子说说自己的工作、兴趣爱好、电话号码、家庭地址等。

⒉和孩子交流，说说孩子小时候的趣事。

⒊和孩子一起制作小礼物，带到幼儿园与小朋友互相赠送，表达彼此的爱。

环境创设

⒈在主题墙上布置幼儿从家中带来的全家福照片，引导幼儿介绍爸爸妈妈，说说爸爸妈妈的爱好。

⒉播放一些有关爱家人的歌曲，激发幼儿的愉快心情。

3.和幼儿一起进行主题墙的创设。

本周反思