2024～2025学年第一学期小三班班务计划
太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园 张英
一、指导思想
根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，本学期将从培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯入手，加强幼儿的常规教育，同时，根据小班幼儿的身心理发展特点以及本班幼儿的实际情况，合理安排幼儿一日活动的时间、内容，以游戏作为基本活动，保教并重，坚持以幼儿为主体，开展形式多样的教育教学活动，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力，提高幼儿的动手能力，促进幼儿全面发展。
二、班级情况分析
㈠班级概况
我们小三班，本学期共有幼儿25名，其中男生11名，女生14名。班级中两位老师和一位阿姨。大部分孩子是家里的二娃，家长宠溺，幼儿发展水平参差不齐。
⒈发展优势：
幼儿经过两周的幼儿园生活，已经渐渐适应幼儿园生活，个别哭闹的孩子在老师的安抚下也能够很快平静下来。班级中正有序地开展班级常规工作。
⒉存在问题：
大部分幼儿都是初次走出“保护伞”来到“新天地”，对于他们来说幼儿园的集体生活真是既新鲜又陌生。在一个多星期与孩子们的朝夕相处中发现，他们在行为表现、兴趣爱好、性格脾气等诸多方面都有着明显的差异性。如：有的孩子说话口齿不清，不能很好地沟通；有的孩子自由散漫，室内室外到处走动；有的孩子好动，坐不住，站不住；有的孩子对周围的人和事似乎都漠不关心，沉浸在自己的世界中，也不会跟着老师、同伴做游戏；但是也有的幼儿比较懂事，讲卫生有礼貌，与新朋友一起时总是其乐融融；有的幼儿也会像大姐姐一样帮助其他小朋友……孩子存在很大的差异性，有的孩子上过托班，但是没有形成良好的生活习惯、行为习惯。有的孩子在家家长比较溺宠，孩子依赖性比较强。
⒊解决策略：
由于小班幼儿年龄小，在生活自理能力方面的问题更加严重：不会自己吃饭、不会自己穿脱衣服及穿鞋子、不会自己上厕所的幼儿比比皆是，因此，本学期我们加强对幼儿自理能力的培养，让幼儿学习自己穿衣服、穿鞋子，培养其独立用餐、睡觉等能力，使孩子尽早脱离成人的照顾，学会自己的事情自己做。
三、工作目标
⒈培养幼儿良好的生活习惯，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
⒉创设宽松、愉快的生活、学习、游戏环境，开展丰富多彩的教育教学活动。
⒊做好安全教育及保育工作，提高幼儿各项活动技能。
⒋建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系。
四、具体措施
㈠班级管理
稳定幼儿情绪，使其尽快适应集体生活。对于首次离开父母、离开家，进入另一个陌生环境生活的小班幼儿来说，心里会产生依恋感、陌生感、恐惧感等等，真可谓是百感交集，哭闹是他们唯一的发泄和表达方式，因此，作为老师，我们要正确理解孩子的哭闹，更细心、耐心、关心地对待他们，特别是从生活的每个环节上照顾好他们，像妈妈一样去爱他们。
⒈每天热情地接待孩子，从家长手中接过孩子，抱一抱、亲一亲、拉拉手、摸摸头等，与他们交谈，与他们一起玩玩具，让他们一早来园就有个好心情。
⒉仔细观察每个孩子，根据孩子的个性特点，运用恰当地方法进行安抚与表扬。观察孩子细微的动作，及时帮他们解决出现的问题，使他们感受到像家里一般的亲切
⒊了解孩子的需求，从吃饭、入厕，从午睡、穿衣等都细心照料。在细心照料幼儿的同时，我们以多种有趣的游戏吸引幼儿，使他们感到幼儿园的快乐，从而使他们喜欢幼儿园，并能尽快的适应幼儿园的生活。
㈡保教工作
⒈教学工作
创设宽松、愉快的生活、学习、游戏环境，开展丰富多彩的教育教学活动。
⑴我们将立足“以幼儿发展为本”的理念，以《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，以《建构式课程》、《幼儿园综合教育课程》为蓝本，根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定与调整主题，设计生动有趣的活动内容。
⑵以主题形式来创设主题墙饰，及时更换主题，鼓励幼儿、家长共同参与，把优美的环境和我们的教学紧密结合起来。同时丰富创造性游戏、区域活动的内容，及时添置、更换活动区材料，鼓励幼儿积极参加活动，发展幼儿各方面的能力。
⑶结合节日，如利用“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”等节日，开展相关的活动，向幼儿进行“爱祖国、爱家乡”、“尊敬老人、关心老人”教育。知道自己得到了许多人的爱护，懂得自己也应该爱身边关心、爱护自己的人等。
⒉保育工作
踏实做好保育工作，培养幼儿良好的生活习惯。
⑴开学初了解幼儿的生活习惯、行为习惯，了解孩子的身体状况及过敏史，为日后的保育工作做准备。请家长帮忙配合我们的工作，在家也鼓励孩子自己吃饭或做一些力所能及的事情，逐步养成良好的生活习惯。
⑵在日常生活中为幼儿提供充分操作和练习的机会，使孩子尽早脱离成人的照顾，学会自己的事情自己做，培养独立生活的能力。坚持正面教育，对吃饭、做事有进步的孩子，奖励“星星”、“爱心”等小朋友喜欢的贴纸，并在集体面前进行表扬，使其有成就感。
⑶注重幼儿的生活健康和心理健康。教师每天热情接待幼儿，了解幼儿情绪和身体状况，严把班级卫生消毒关，做好秋冬季疾病的预防工作，加强对体弱多病幼儿的照顾和锻炼,增强体质。
㈢家长工作
家园合力，促进幼儿健康成长。幼儿园的教育离不开家长的支持和配合，因此，我们本着平等、友好、合作的态度，积极主动地与家长沟通，努力成为家长们教育孩子的伙伴和朋友，使孩子们健康快乐地成长。
⒈为了让孩子尽快适应幼儿园生活，开学初对家长也要做相应的工作。积极运用班级QQ群、家访、家长园地等与家长沟通，使家长第一时间了解我们的教育教学动态，以便及时有效的做好相关的准备工作和教育工作。
⒉及时更新班级网页内容，发布每周教学活动安排，让家长做到心中有数的与孩子交流。
⒊每月做好“幼儿成长档案”制作工作，及时反馈信息，每月做好上门家访工作，使其真正达到家园立交桥的效果。
⒋做好祖辈的教育工作，协调幼儿祖辈与父辈的教育问题，努力做到家园一致，帮助幼儿不断地进步。
㈣班级特色——奇“撕”妙想
手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此，针对我们孩子手部肌肉发展缓慢显现，我班本学期开展奇“撕”妙想特色活动。重点在班级美工区中体现，主要内容为撕纸拼贴画、撕纸装饰画、撕纸创意画等活动。主要材料为报纸、彩纸、皱纹纸等，从一系列的活动中锻炼手部肌肉，提升审美能力。以幼儿喜欢的多彩颜色为主色调，在撕撕、贴贴中不仅手部肌肉得到锻炼，也不断提升什么审美能力。
㈤安全工作
⒈日常活动中给幼儿观看安全平台上的小视频，提高幼儿的安全意识。与此同时，鼓励家长和孩子一起完成安全平台上的家庭版的安全教育作业，家园共同提高幼儿的安全意识。
⒉鼓励幼儿学会简单的安全知识和安全措施，提高幼儿的自我保护能力。我们将进行各种安全教育，如：滑梯的安全；不跟陌生人走；安全使用教育用具和学具；安全使用体育器械；加强生活中烫伤、夹伤、危险物品等的安全教育。同时还将结合安全平台上的内容进行安全教育，使幼儿建立起初步的安全意识，学会保护自己和同伴，健康愉快的成长。
七、角色游戏
⒈创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题。遵循小班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。本学期预设角色游戏内容为：云朵家、彩虹家、小雨家、三三花店、娃娃医院、娃娃图书馆、建筑工地、中国银行等。
⒉在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。 提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。丰富幼儿的生活经验，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力。
⒊加强对游戏过程的指导，做幼儿游戏的引导者、支持者、合作者。重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。引导幼儿大胆交流，共同分享，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。
⒋用发展的眼光评价幼儿游戏，鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。引导幼儿相互交流游戏的经验体会，介绍游戏过程，并进行自我评价。教师要及时引导每个幼儿想说、敢说，乐意与人交流游戏中发生的事，游戏结束会把自己的游戏过程简单的说出来，在说中发展幼儿的语言能力，能力强的幼儿可以请他们说说别人的游戏，让他们在评价中发现自己的不足，纠正自己的行为。
五、每月工作安排
九月份：
⒈做好新生报到注册工作，做好与家长沟通工作。
⒉稳定幼儿情绪，调整作息时间，保证教育教学秩序正常有序。
⒊认真制定班级计划、角色游戏计划。
⒋做好幼儿学籍信息的录入工作，鼓励家长和孩子一起参与到安全平台的学习中。
⒌更新、丰富家长园地内容，更新班级网页，进一步充实网页内容。
⒍加强班级常规管理工作，开展《嗨，你好》的主题教育活动。
⒎学习韵律操。
⒏创设活动室环境，充实游戏材料，指导幼儿开展游戏。
⒐丰富自然角，种植、饲养动植物。
⒑对幼儿进行安全教育，做好秋季传染病的预防工作。
⒒结合“教师节”“中秋节”“国庆节”开展节日安全教育，增强自我保护意识。
⒓发放《幼儿成长档案》。
十月份：
⒈开展主题活动《好吃的水果》，丰富主题墙饰。
⒉结合“重阳节”开展敬老爱老教育活动。
⒊创设活动室环境，充实游戏材料，指导幼儿开展游戏。
⒋更新、丰富家长园地内容。
⒌更新班级网页，进一步充实网页内容。
⒍继续对幼儿进行安全教育，做好秋季传染病的预防工作。
⒎认真开展家访活动，进一步了解幼儿情况。
⒏发放《幼儿成长档案》。
十一月份：
⒈开展主题活动《秋叶飘飘》等主题活动，丰富主题墙饰。
⒉组织幼儿户外散步，感受秋天大自然的美。
⒊丰富自然角及调整丰富。
⒋更新、丰富家长园地内容。
⒌更新班级网页，进一步充实网页内容。
⒍认真开展家访活动，进一步了解幼儿情况。
⒎发放《幼儿成长档案》
十二月份：
⒈开展《轱辘轱辘》等主题活动，丰富主题墙饰。
⒉配合园部举行迎新系列活动。
⒊更新、丰富家长园地内容。
⒋更新班级网页，进一步充实网页内容。
⒌认真创设节日活动室环境。
⒍认真开展家访活动，进一步了解幼儿情况。
⒎发放《幼儿成长档案》
一月份：
⒈开展《冬天来了》主题活动，丰富主题墙饰。
⒉加强幼儿的安全、礼貌教育，杜绝意外事故的发生。
⒊更新、丰富家长园地内容。
⒋认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。
⒌更新班级网页，进一步充实网页内容。
⒍认真开展家访活动，进一步了解幼儿情况。
⒎做好课题的资料整理及班级游戏材料的整理工作。
⒏做好复习补差工作，评估幼儿在园表现，写好幼儿在园汇报单。
⒐做好各项总结工作。
⒑对幼儿进行假期安全教育。
⒒做好物品的清点和归类工作。
张英、夏俪熔
2024.09
