星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动和老师阿姨问早，将物品放置在自己的柜子里。

⒉自主活动：幼儿自主选择桌面游戏进行探索。

⒊其它：观察自然角内新增的植物。

⒋晨谈：我的新本领、值日生的工作有哪些、如何做好值日生。

户外锻炼

场地：户外5区

重点材料提供：大型玩具、山坡、滑草工具、绳子、轮胎等。

指导要点：鼓励幼儿自主创设情境玩大型玩具，如消防员演练等，锻炼幼儿跑、跳、钻、爬等技能。

场地：户外5区

重点材料提供：大型玩具、山坡、滑草工具、绳子、轮胎等。

指导要点：强调游戏中的安全注意事项，确保幼儿在游戏过程中不会受伤。

场地：户外6区

重点材料提供：平衡木、塑料凳、塑料管道、梅花桩。

指导要点：鼓励幼儿根据自己的想象和兴趣，自由组合各种材料。

场地：户外6区

垫子、攀爬网道、攀爬架。

指导要点：鼓励幼儿攀爬不同高度的攀爬架以及攀爬网道。

场地：户外6区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物等。指导要点：不同形状、大小和难度的障碍物，如小木桩、平衡木、轮胎。

集体、

小组活动

活动一：让我自己来吧

（语言）

活动二：劳动狂想曲

（音乐）

活动三：我是班级小主人

（社会）

活动四：我会整理

（数学）

活动五：快乐接球小能手

（体育）

上午游戏

区域活动

区域活动

区域活动

小厨房

户外建构

美工区：我长高了、好朋友相框、中班的我、奇妙小人 益智区: 我会建高楼、相邻数、好朋友电话号码 科学区：叠叠高 语言区：好朋友热线  自然角：照顾植物 生活区：好朋友手链 建构区：我的幼儿园

重点指导：美工区：我长高了：指导幼儿以通过折一折的方式展现长高了的样子，同时用不同形状的线条装饰自己等。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈，发展动作的协调、灵活性。

重点指导进行圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导幼儿用适当的力度向前推进，感受滑梯带来的刺激和乐趣。

重点指导幼儿进行小组间的竞赛。比赛可以设置不同的规则和挑战，如跳跃距离、时间限制等。

重点指导幼儿在活动区域设置一些简单的障碍，让幼儿在跳跃过程中需要绕过或跳过障碍。

角色游戏

角色游戏

海绵城市

角色游戏

建构室

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、理发店、超市、图书馆等。

重点指导：⒈丰富角色游戏材料。

⒉能结合季节、节日等生成新的游戏内容。

指导要点：⒈是否能扮演不同的角色进行相关工作

⒉能有序整理游戏材料，加快整理的速度。

日常生活

⒈鼓励幼儿在游戏中主动寻找好朋友，和好朋友共同游戏，体会与同伴游戏的快乐

⒉在活动中，引导幼儿关注自己的朋友，加深对朋友的理解与认识。

⒊针对幼儿发生冲突的情况，及时开展随机教育，引导幼儿讨论同伴交往应该注意什么，初步掌握轮流玩、交换玩等交往技能。

家长工作

⒈和幼儿共同阅读一些关于朋友的故事，帮助幼儿初步了解交往的一些方法。

⒉空闲时，带领幼儿去和好朋友一起玩耍，为幼儿交往提供机会，实践交往的方法，发展交往的技能。

⒊用拍照的方式，为幼儿记录下他和好朋友快乐的瞬间，留下美好的回忆。

环境创设

⒈在环境创设的过程中，让幼儿参与讨论、制作和布局，从中感受到做中班小朋友的自豪和快乐。

⒉将幼儿带来的动植物，布置在自然角中，引导幼儿在生活中关注、照顾动植物。

本周反思