星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿围绕主题进行签到。

⒉自主活动：选择易取易收的材料，进行活动，如，图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：和幼儿进行礼貌教育，相互问早。

⒋晨谈：中班的我。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：指导幼儿根据创设的情境完成任务。

场地：户外3区

重点材料提供：滑滑梯、皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：能够手眼协调拍皮球

场地：户外4区

重点材料提供：攀爬架、投篮、沙包、塑料圈等

指导要点：提前设计爬行路线，结伴攀爬。

场地：户外5区

重点材料提供：攀爬架、皮球、沙包、塑料圈等

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

场地：户外1区

重点材料提供：自行车、障碍物、沙包等

指导要点：鼓励幼儿汽车通过障碍物。

集体、

小组活动

语言：我收集的物品

艺术：朋友手拉手

健康活动：赶走蛀牙虫

音乐：哈罗哈罗

数学：相邻数在哪里

上午游戏

阅览室

区域活动

区域活动

建构室

区域活动

益智区：拼拼乐、小棒组合  美工区：灵巧的小手（剪纸）、我的好朋友（绘画）、中班的我（手工轻粘土） 语言区：动物好朋友（手偶）、分享图书  建构区：我的幼儿园  科学区：叠叠高  

重点指导：建构区、美工区

下午体锻及游戏

角色游戏

等风小院

角色游戏

角色游戏

建构室

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、超市、小医院

重点指导：围绕如何整理游戏材料开展讨论，并制定一定的规则。

指导要点：教师也扮演顾客引领他们一起参与游戏，体验做“顾客”的乐趣。避免不必要的角色争抢。

户外体锻本周预约重点：活动1区

日 常 生 活

⒈展示自己长大的变化，结合长大一岁了鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。

⒉结合数学活动有意识地引导幼儿点数班级的玩具、人数、椅子等物品，练习手口一致地点数20以内的数量。

家长工作

⒈设立家长园地专栏，介绍本主题的活动目标和活动内容以及配合等事项。

⒉支持和鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。

⒊督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。

环境创设

⒈创设与成长相关的专栏，分别展出幼儿成长变化表征和值日生的任务。

⒉在环境创设的过程中，教师充分发挥幼儿的主体性，让幼儿参与讨论、制作和布局，从中感受到做中班小朋友的自豪和快乐。

⒊配合主题及时将幼儿的调查表和相关作品展览出来，供幼儿相互欣赏和交流。

本周反思