角色游戏是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿通过对不同角色的扮演，从中获取丰富的生活经验，并进一步了解社会生活。幼儿教师深度了解角色游戏活动，针对游戏活动做出有效的指导，可充分发挥角色游戏活动的教育价值。然而，如何在角色游戏中有效支持幼儿的发展，确保游戏能够真正发挥其教育价值，成为教师们需要深入思考和探讨的问题。2024年2月26日《角色游戏中中班幼儿自主决策能力发展现状及策略研究》课题组成员在桴亭路幼儿园三楼多功能室开展“基于评估指南精神下如何在角色游戏中进行有效的支持”的理论学习活动。

本次活动本次活动首先教师深入学习理解评估指南的精神，了解在角色游戏中进行有效支持的方法和策略；接着教师结合教育实践说一说自己在角色游戏指导过程中的困惑或问题，并进行分组研讨有效支持幼儿角色游戏的策略。

通过本次活动提高了教师对幼儿角色游戏的有效支持有了更深的了解，在相互探讨的过程中，教师的专业水平得到发展。本次活动为促进幼儿在游戏中获得全面、均衡的发展打下了良好的基础。