星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动与家长及幼儿打招呼，安抚哭闹幼儿情绪。

⒉区域活动：引导幼儿进行水果迷宫的行走。家长与幼儿填写调查表：我喜欢的水果，贴到主题墙上。

⒊晨谈：说说秋天成熟的水果、我喜欢吃的水果。

户外锻炼

场地：户外7区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点：鼓励幼儿运用障碍物和沙包进行跑，跳跃等躲避练习。

场地：户外7区

重点材料提供：提供皮球、篮筐等等

指导要点：鼓励幼儿利用好皮球、篮筐，创意搭配，尝试投掷。

场地：户外7区

重点材料提供：大型玩具、木质平台、小蹦床、自选材料（套圈、自行车、拱门、平衡凳子、球类、自制跨栏、滚筒、弹跳板等等）

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试爬绳网，锻炼的手臂力量和攀爬技能。

场地：户外1区

重点材料提供：提供轮胎、障碍物、自行车等

指导要点：鼓励幼儿运用轮胎等材料绕着障碍物进行滚动、跳跃等。

场地：户外1区

重点材料提供：提供障碍物、自行车等

指导要点：鼓励幼儿尝试带着自己的好朋友一起进行骑行。

集体、

小组活动

活动一：水果大聚会

（社会）

活动二：柿子红了

（美术）

活动三：苹果

（音乐）

活动四：水果的故事

（数学）

活动五：甜甜的柿子

（语言）

上午游戏

区域游戏内容：美工区：⒈水果印画；⒉柿柿如意；语言区：⒈水果我来说；⒉自主阅读；生活区：剥石榴；建构区：水果王国；益智区：⒈水果迷宫；⒉水果影子大调查；科学区：⒈水果的沉浮；⒉你猜这是什么

时间：周二至周六

重点指导：走水果迷宫时幼儿容易放弃，教师应进行合理指导。

角色游戏内容：绵宝宝家、派大星家家、旺旺队家、奥特曼家、水果店、花店、理发店、银行、图书馆、建筑工地。

重点指导：花店：尝试利用各种材料制作花。

时间：周一至周五

下午体锻

及游戏

重点指导幼儿能弯腰钻过拱形门并原路返回进行游戏。

重点指导幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

重点指导幼儿练习双脚并拢跳和双脚分开跳。

重点指导幼儿和同伴一起搭建水果王国。

重点指导幼儿能有秩序地玩大型玩具，注意安全。

等风小院

等风小院

建构室

建构室

自主活动

日常生活

⒈体育锻炼后幼儿能自主喝水。

⒉天气渐冷，及时增减衣物，利用午睡和平时让幼儿学习自己穿脱衣服和裤子等技能。

⒊引导幼儿午点时主动吃水果，能将果核放进桌子中间的盆子中，尝试保持桌面的整洁。

家长工作

⒈与幼儿一起去超市购买他们自己喜欢的水果。

⒉鼓励幼儿喜欢吃多种水果，并尝试自己动手参与洗水果、剥水果、切水果（使用安全的塑料小刀）、分水果。

⒊能在关注天气、温度，并考虑到幼儿体质的情况下给孩子穿衣，不盲目地给孩子穿过多的衣物。

环境创设

⒈主题环境：布置“我喜欢的水果”墙饰，与幼儿一起画、粘不同的“水果”。

⒉游戏环境：丰富户外娃娃家，营造温馨、丰富的游戏氛围。

本周反思