星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，师幼相互问好，关注个别幼儿的情绪及身体状况；提醒幼儿进行签到。

⒉区域活动：引导幼儿自主选择区域材料进行活动。

⒊其它：鼓励幼儿主动照料自然角的动植物，观察自然乌龟、小蝌蚪的成长状况，引导幼儿尝试记录自己的发现。

⒋晨谈：我捡到的石头是怎么样的？它可以怎么玩？

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：跳袋、皮球、塑料圈、攀爬架、秋千等

指导要点：双手抓住绳子轻轻摇晃秋千

场地：户外2区

重点材料提供：攀爬架、垫子、塑料圈等

指导要点：鼓励幼儿手脚协调地进行攀爬

场地：户外2区

重点材料提供：攀爬架、垫子、塑料圈等

指导要点：鼓励幼儿手脚协调地进行爬行

场地：户外3区

重点材料提供：三轮车、平衡车、摇摇车、大蹦床等

指导要点：鼓励幼儿在蹦床上保持平衡地蹦跳

场地：户外3区

重点材料提供：大蹦床、投掷球、平衡车、摇摇、皮球等

指导要点：鼓励幼儿瞄准目标进行投掷。

集体、

小组活动

活动一：岩石的故事

（社会）

活动二：大石头与小石头

（数学）

活动三：石头碰碰响

（音乐）

活动四：想长脚的石头

（语言）

活动五：运石头

（健康）

上午游戏

区域游戏：美工区：石头滚画、彩色石头路、石头变变变； 科学区：会滚的石头、听声音； 益智区： 分一分、石头造个家；语言区：关于石头的书、小石头旅行记； 生活区：乌鸦喝水；建构区：石头叠叠乐

时间：周一～周五  重点指导：语言区：小石头旅行记，先从暗箱里摸出一个石头动物，然后摸出一个场景图片，最后创编故事。

角色游戏：小红家、小绿家、小黄家、小蓝家、美美造型屋、银行、肯德基、快乐巴士、露营基地。

重点指导：露营地：根据孩子们对于春游活动的兴趣投放帐篷、野餐垫等材料，引导幼儿玩野餐的游戏。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：玩圈  

尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：吹泡泡  

能根据口令将手拉的圆圈变大变小。

重点指导：推小车  

尝试两手握着车把协调地向前行进。

重点指导：拍皮球

尝试皮球的不同玩法。（抛球、拍球等）。

重点指导：小小运动员

鼓励幼儿将材料进行组合游戏，锻炼跑、跳、爬等能力。

自主活动

自主活动

阅览室

玩泥

玩泥

日常生活

⒈带领幼儿在幼儿园散步，与孩子一起在山上、石堆、河滩等地方采集石头。

⒉鼓励幼儿饭后漱口、擦嘴，有序地进入自主活动。

⒊与幼儿共同探讨自由活动时候可以增加哪些活动以及活动规则。

家长工作

⒈请家长利用晚上、假期等空闲时间，带领幼儿去公园、山里等地方去散步，寻找不同的石头。

⒉收集“亲子联系单”，以便了解家长对这一主题活动的看法。

⒊继续培养孩子的自理能力，在家时放手让孩子自己能做的事情自己做，比如穿脱衣服、倒水等。

环境创设

⒈继续带领幼儿进行自然角内容的丰富，饲养一些动物如蝌蚪、小金鱼等，进行观察与记录。

⒉继续丰富美工区，将幼儿带来的亲子石头造型布置成石头展览供幼儿欣赏、摆弄。

⒊创设“石头大玩家”主题墙，将幼儿了解的、制作的过程性材料布置在主题墙上。

本周反思