第 二十 周计划
主题名称: 《夏天来了》 班级:小五班 日期:6月23日~6月27日 带班老师:陈凯燕(上午)沈钰杰(下午)
本周重点 |
⒈继续开展主题《夏天来了》,与幼儿共同感受夏天里的趣事。 ⒉了解夏天特有的娱乐活动、自然现象等,丰富幼儿对夏天的认知。 ⒊开展暑假安全教育,丰富幼儿暑假生活的同时保证幼儿假期的安全。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,相互问早,提醒幼儿用收集到的自然物进行签到;引导幼儿将自己的物品摆放好。 ⒉自主活动:鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏;照料自然角里的植物和动物并进行简单记录。 ⒊晨谈:夏天的物品有哪些?暑假你想做什么? |
户外锻炼 |
场地:户外1区 重点材料提供:地道、大型滑梯、攀爬架、滚筒等。 指导要点:鼓励幼儿将轮胎、安吉梯进行多种形式的组合,并完成挑战任务。 |
场地:户外1区 重点材料提供:地道、安吉梯、彩虹车、障碍物、皮球、轮胎等 指导要点:鼓励幼儿通过攀爬、平衡走、跨越走的方式完成安吉梯和轮胎的组合游戏。 |
场地:户外1区 重点材料提供:地道、安吉梯、彩虹车、障碍物、皮球、轮胎等 指导要点:鼓励幼儿绕S型骑小车,并遵守规则。 |
场地:户外2区 重点材料提供:地道、大型滑梯、攀爬架、滚筒等。 指导要点:鼓励幼儿对准球框进行踢球。 |
场地:户外2区 重点材料提供:地道、安吉梯、彩虹车、障碍物、皮球、轮胎等 指导要点:重点指导幼儿在足球区域一组幼儿踢球进球门,另一组幼儿阻止进门,鼓励幼儿接触对抗性运动。 |
集体、 小组活动 |
活动一:企鹅送礼物 (语言) |
活动二:水变雨 (科学) |
活动三:我爱洗澡 (音乐) |
活动四:夏季用品展示会 (社会) |
活动五:假期安全我知道 (健康) |
上午游戏 |
区域游戏:美工区:雨伞、美味的冰淇淋、夏荷;益智区:冰激凌商店、夏日大采购;生活区:制作驱蚊包;科学区:运水、水声;语言区:下雨了、夏天来了;建构区:小凉亭。 时间:周一~周五 重点指导:美工区:引导幼儿制作夏日荷塘。 角色游戏:小红家、小绿家、儿童医院、小小冰激凌店、肯德基、美发屋、建筑工地、小小图书馆、小小游乐场。 重点指导:小小冰激凌店结合主题开设制作冰激凌游戏,同时幼儿自己进行标价售卖。 时间:周一~周五 |
下午体锻及游戏 |
重点指导:夹包跳 重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳,锻炼下肢的力量。 |
重点指导:轮胎大循环 引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路,用走、跳、爬等方式通过。 |
重点指导:好玩的圈圈 引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈,发展动作的协调、灵活性。 |
重点指导:踢球 引导学习用脚内侧踢球的动作,尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。 |
重点指导:踢球 引导学习用脚内侧踢球的动作,尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。 |
自主游戏 |
图书室 |
玩沙 |
自主游戏 |
风车农场 |
日常生活 |
⒈在晨锻、散步、户外自主游戏等活动中引导幼儿感知一天中温度的变化不同。 ⒉继续引导幼儿有秩序的用七步洗手法洗手,做到勤洗手,逐步养成良好的卫生习惯。 ⒊午睡时关注幼儿出汗情况,及时为幼儿垫汗巾。 |
家长工作 |
⒈与幼儿一同去发现夏天的特色食物。 ⒉让幼儿了解正确的饮食习惯,夏天不要吃太多的冷饮。 ⒊和孩子一起收集一些夏日用品。 ⒋天气热了,帮助幼儿勤洗澡、换衣,注意个人卫生。 |
环境创设 |
⒈游戏环境中提供彩纸、剪刀、胶水等材料,让孩子们制作雨伞、扇子等手工作品,锻炼他们的动手能力和创造力。 ⒉布置玩转夏天的墙面,记录幼儿已有经验或幼儿的一些思维过程。 ⒊在美工区内布置荷塘一角落,将幼儿完成的一些作品放在荷塘一角中,供日常欣赏。 |
本周反思 |
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