星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：师幼间进行有礼貌的问好，幼儿自主签到。

⒉提醒幼儿玩游戏时爱护游戏材料并主动整理。

⒊晨谈：蔬菜怎么种、蔬菜长在什么地方、蔬菜怎么照顾等。

户外锻炼

场地：户外8区

重点材料提供：钻爬架、滑草板、自选材料

指导要点：鼓励幼儿手脚协调地在钻爬架里钻爬，提醒幼儿量力而行。

场地：户外8区

重点材料提供：钻爬架、滑草板、自选材料

指导要点：统一攀爬架钻爬的方向，防止幼儿相撞，鼓励幼儿积极参与钻爬。

场地：户外9区

重点材料提供：攀爬架、秋千、垫子、皮球、安吉梯等

指导要点：鼓励幼儿自主设置障碍物，按照路线运输固定重量的货物。

场地：户外9区

重点材料提供：攀爬架、秋千、皮球、皮球、安吉梯等

指导要点：鼓励幼儿根据自身能力利用接球板运输不同重量的货物，锻炼四肢力量。

场地：户外9区

重点材料提供：攀爬架、秋千、垫子、皮球、安吉梯等

指导要点：引导幼儿依次排队循环挑战，不推挤，能根据人数调节前进速度。

集体、

小组活动

活动一：蔬菜谜语

（语言）

活动二：买菜

（音乐）

活动三：大蒜头的秘密

（科学）

活动四：有趣的蔬菜印画

（美术）

活动五：我的蔬菜朋友

（健康）

上午游戏

区域活动

弯弯河、闪闪池

区域活动

美工室

区域活动

美工区：一篮蔬菜、种豆子、蔬菜变魔术、画南瓜   益智区: 蔬菜棋、蔬菜翻翻乐、萝卜塔   科学区：蔬菜称重、蔬菜沉浮   语言区：一园青菜成了精、蔬菜谜语   生活区：加工蔬菜、剥毛豆  建构区：蔬菜园

重点指导：美工区：蔬菜变魔术：引导幼儿利用蔬菜不同的横切面自主选择颜料进行拓印，并根据作品需要合理添画。

下午体锻及游戏

重点指导幼儿能够使用推、拉等方法玩小车，并拖动物品到指定的位置。

重点指导幼儿进行圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导幼儿在垫子上手膝着地向前爬或轱辘轱辘侧翻滚。

重点指导幼儿使用皮球的进行不同玩法。（抛球、拍球等）

重点指导幼儿两手握着车把协调地向前行进。

美工室

角色游戏

木工坊

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、美容院、海底捞、儿童医院、图书馆等。

重点指导：⒈丰富美发店的游戏材料和情节。

⒉能结合蔬菜主题活动生成新的游戏内容。

指导要点：⒈开展更多角色扮演情节，同时增添半成品操作材料，供幼儿创造性游戏。

⒉能有目的地选取自然材料制作并进行售卖。

日常生活

⒈利用一些过渡环节组织幼儿说说自己最喜欢或知道的蔬菜名称。

⒉结合幼儿园的午餐，引导幼儿说说我们每天吃的蔬菜名称。

⒊天气渐冷，提醒幼儿活动后及时穿上外套。

家长工作

⒈经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

⒉在家中多让孩子帮忙拣菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。

⒊与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯。

环境创设

⒈共同布置“蔬菜朋友”的主题墙，激发幼儿喜爱蔬菜的情感。

⒉布置蔬菜展览区，与幼儿一起商量并用各种蔬菜或自然物制作手工艺品装饰美工区。

⒊创设自然角，丰富自然角动植物，陈列收集的各种颜色的农作物等。

本周反思