为了激发教师运用身边资源提高教学质量的意识，探讨运用身边资源开展班本微课程的启发，太仓市科教新城幼教中心木桴工作室于2023年5月30日展开了教研活动。

首先，主持人介绍本次活动的目标及流程；接着，教师自主阅读《向阳花》5月学习资料《灵动指尖的生活：中班“微”课程，“筷”乐无比》一文，并交流本次研讨活动的学习心得及感悟。

    此次活动为教师营造了一个相互学习、相互研讨、不断探索、不断成长的平台，助力了教师专业能力的提升和共同体发展动力的积淀。在推进课程游戏化的道路上，儿童本位、深度学习、观察儿童是审视集体活动有效性的抓手，相信老师们能够以此次活动为新的起点总结经验，带着新的思考继续再出发！