论文、案例是教师将正确的教育理论、教学实践进行转化、升华的过程，是教师将关注日常教育活动向研究性实践活动转化的过程。为了快速提升青年教师的科研能力，大力发挥科研在教师专业化过程中的重要作用，2024年1月11日科教新城幼教中心桴亭路幼儿园筑亭工作室开展了论文发布会的研讨交流活动。

从在交流分享时，教师们采用故事分享、案例分析、经验总结等多种形式，图文并茂、精彩纷呈。有的教师从某一项活动观察入手，交流观察前的迷茫、学习中的内化、实践中的反思、成长中的前行；有的教师从怎样识别幼儿的行为，给予怎样有效的回应，提出促进幼儿发展的实践策略；有的教师从幼儿的需求出发，详细的阐述了探索创建激发幼儿主动学习环境的实践研究。

教师们的分享呈现着教研中的努力，但正是这些平凡的事件，使得教师这个职业熠熠生辉。教师用青春演绎着教学之光华，平凡的岗位，不平凡的使命。他山之石可以攻玉，本次经验论文交流分享会，加强了教师之间的交流，营造了良好的学习研讨氛围，促进了全园教学研究能力的提升，对今后幼儿园教育教学工作的开展起到了有效的推动作用。