学前教育应该更加关注幼儿精神的成长。幼儿园美育课程应引导幼儿去感受和发现生活中各种美的事物，激发其审美情趣，初步养成他们的审美能力。在新的发展时期，我们需要打破传统美育思维的禁锢，以满足幼儿的审美需求为旨归，通过构建高质量的幼儿园美育课程体系来推动中国式学前教育现代化发展，为此，2024年9月25日，筑亭工作室组织教师开展了9月《向阳花》学习研讨活动。

通过本次《向阳花》学习研讨活动，教师们对美育教育在幼儿成长中的重要作用有了更深刻的认识。大家纷纷表示，美育不仅仅是艺术教育的延伸，更是幼儿情感、认知、创造力等多方面发展的重要基石。通过深入研读《幼儿园美育课程建设的时代意蕴与实践路径》，教师们对如何构建符合时代要求、贴近幼儿实际的美育课程体系有了更加清晰的思路。

    在交流分享环节，教师们积极发言，畅谈自己的学习心得。有的教师从文章中汲取灵感，提出了将自然美、生活美融入日常教学的创新思路；有的教师则结合自己的工作实践，分享了如何在音乐、美术等课程中激发幼儿对美的感知与创造力。这些宝贵的经验和见解，为其他教师提供了有益的参考和借鉴。