为不断优化教师的教育理念，了解“劳动教育”的来源和价值，指向性地指导幼儿园中劳动教育的实施。2024年9月20日下午，太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园木桴工作室的教师们进行了《燃荻》80期理论学习。

本活动结合《燃荻》80期关于“劳动教育”的学习活动，我们深刻反思了如何在劳动教育中融入新时代教育的要求。传统的劳动教育往往侧重于任务的完成和技能的掌握，而忽视了学生的主观能动性和创造性。我们应该鼓励学生积极参与劳动过程，发挥他们的想象力和创造力，让他们在劳动中发现问题、解决问题，从而培养他们的创新精神和实践能力。另外，我们还要注重总结经验教训，不断反思和改进自己的教育实践方法，努力让劳动教育更加贴近学生的实际需求和发展规律。

劳动教育是一项长期而艰巨的任务。它需要我们用心去设计活动、用情去感染孩子、用爱去引导家长。只有这样，我们才能让孩子们在劳动中体验到成就感、感受到财富与成果的价值、享受到情感的满足与幸福。同时，我们也要不断反思与改进自己的教育实践方法，努力让劳动教育成为孩子们成长道路上的一盏明灯。