2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求“加强科学教育实践活动““设计相应的学科实践活动”“组织学生在实践探究中学习”，这为新时代我国基础教育课程改革指明了方向。学科实践作为新时代我国基础教育课程教学改革深化的突破口，其内涵是什么？逻辑起点是什么？实施路径又何在？2025年6月19日，太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼儿园筑亭工作室组织教师开展了86期《燃荻》学习研讨活动，学习文章中对学科实践的学理探讨，厘清新时代我国基础教育学科实践的内涵、逻辑起点和实施路径。

在本次学习活动中，教师通过学习文章拓宽了教学视野，对幼儿教育的理念和方法有了更深入的认识。教师们意识到传统教学存在的不足，也明确了学科实践育人的重要性。大家纷纷表示，在今后的教学中，会积极转变教学方法，将理论知识更好地运用到实践中，设计出更贴合幼儿需求的教学活动。同时，也会更加注重评价方式的转变，更全面地了解幼儿的学习情况，为幼儿的成长提供更有针对性的支持。