2024年4月16日，桴亭路幼儿园融合教育资源中心全体成员集中多功能室开展了“感统失调幼儿干预治疗中的游戏化运动项目浅探”的主题教研活动。

活动中老师们共同学习了文章《感觉统合失调幼儿游戏化运动干预方案的构建与应用研究》，通过这篇论文的分享，老师们对感统失调有一个全面的理论认识，了解游戏化运动干预方案的科学性和有效性，为后续的实践操作打下坚实的理论基础。然后，老师们观看并分析了感统失调幼儿凯瑞的运动日常视频，识别出其感统失调的具体症状。最后，在充分吸收理论知识和观察分析的基础上，老师们进行分组讨论，设计出适合该幼儿及其他感统失调幼儿的游戏化运动项目。

通过本次研修活动，老师们提高了对感统失调的认识和理解，掌握运用游戏化运动项目进行干预治疗的有效策略和技巧。同时，我们也希望通过实践探讨和设计方案的制定，为凯瑞及其他感统失调幼儿提供更加专业和个性化的支持和帮助，从而促进他们的健康成长和发展，帮助他们更好地融入集体，享受快乐的童年时光。