第 十四 周计划
主 主题名称:《我有六个宝》 班级:小一班 日期: 5月8日~5月12日 带班老师:朱谱莹 陈清玲
本周重点 |
⒈了解小手小脚的作用,知道自己的小手小脚很能干,在生活中能够积极运用自己的小手和小脚感知、探究周围事物。 ⒉体会六个宝的重要性,会用六个宝,爱护六个宝。 ⒊提高幼儿的生活自理能力,引导幼儿熟练穿脱衣裤,并能够根据冷热自行穿脱。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿入园情绪,引导幼儿自主选区,能愉快地进行游戏。 ⒉其它:鼓励幼儿照顾自然角植物、照料小乌龟,观察自己种的植物变化。 ⒊晨谈:小手可以干什么、我的小脚会做什么、怎么保护小手小脚 |
户外锻炼 |
场地:户外1区 重点材料提供:圈圈、秋千、石头障碍道、攀爬架、皮球等 指导要点:鼓励幼儿利用圈圈、石头材料进行组合游戏。 |
场地:户外2区 重点材料提供:大型玩具、圈圈、皮球、小推车、拱形门、套圈等。 指导要点:鼓励幼儿挑战自己,通过网格隧道。 |
场地:户外3区 重点材料提供:圈圈、球类、沙包、彩带、障碍物等 指导要点:鼓励幼儿各种跳障碍物,保持稳定前行。 |
场地:户外5区 重点材料提供:小车、圈圈、套圈、沙包、跳房子、皮球等。 指导要点:创设小车运货情境,引导幼儿绕障碍物骑行。 |
场地:户外1区 重点材料提供:圈圈、秋千、石头障碍道、攀爬架、皮球等 指导要点:鼓励幼儿利用圈圈、石头材料进行组合游戏。 |
集体、 小组活动 |
语言活动:会变的小手 |
综合:我的小手本领大 |
健康:大拇指哭了 |
综合:我的小脚 |
生成活动 |
上午游戏 |
内容:美工区:画五官、毛线跳舞、捏娃娃 语言区:自主阅读 建构区:我的家 益智区:套指环、串项链 科学区:闻一闻、触摸箱 生活区:扭纽扣、叠衣服 重点指导:美工区、益智区 |
角色游戏内容:娃娃家(小黄家、小蓝家、小绿家、小粉家)、多多超市、鸭鸭蛋糕店、小警察、银行 新增:小医院 重点指导:蛋糕店:提供泡沫、橡皮泥、雪糕棒、纽扣等,制作甜品售卖。 时间:周一至周五 |
下午体锻及游戏 |
重点指导:尝试圈圈的不同玩法。(跳圈、滚圈等) |
重点指导:幼儿尝试手膝并用快速爬行。 |
重点指导:幼儿尝试圈圈的不同玩法。(跳圈、滚圈等)。 |
重点指导:能在垫子滚动,感受连续滚动的有趣 |
重点指导:幼儿尝试皮球的一物多玩。(抛球、拍球等)。 |
阅览室 |
建构室 |
安全教育:一个跟着一个走 |
种植园 |
户外玩沙 |
日常生活 |
⒈天气温差较大,带领幼儿在室内走廊中活动,提醒幼儿注意多喝水,及时擦汗、休息。 ⒉鼓励幼儿自己的事情自己做,如:穿衣、穿鞋、扣纽扣。 ⒊鼓励幼儿参与益智类游戏活动。 |
家长工作 |
⒈引导幼儿在家做自己力所能及的事,如:扣纽扣、拉拉链、穿裤子、鞋子 ⒉了解一些正确保护手脚的方法。 ⒊与孩子交谈:六个宝有哪些不同的作用。 ⒋提醒家长天气昼夜温差大,给幼儿穿便于穿脱的衣服,注意早晚温差。 |
环境创设 |
⒈完成“我有六个宝”的主题墙布置。 ⒉在区域柜上展示幼儿用六个宝操作探究的照片与作品。 |
本周反思 |
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