星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师同伴打招呼。

⒉提醒幼儿自主签到，关注班级有哪些孩子未来园，鼓励他们关心同伴。

⒊其他：指导幼儿学习照料自然角里的植物、观察生长的花朵

⒋晨谈：我的耳朵本领大、奇妙的大眼睛、保护眼睛、怎样保护自己的眼睛和耳朵等。

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：圈圈、秋千、石头障碍道、攀爬架、皮球等

指导要点：创设游戏情境，设置裁判人物角色，丰富石头障碍道比赛

场地：户外5区

重点材料提供：小车若干、沙包、皮球、圈圈等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试直线、拐弯等骑法。

场地：户外2区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试蹦蹦床，锻炼下肢力量。

场地：户外4区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球等。

场地：户外3区

重点材料提供：圈圈、彩带、蹦蹦床、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿尝试使用多种方法合作运球。

集体、

小组活动

科学活动：这是谁的眼睛

生成活动

语言活动：耳朵谣

体育活动：快快拾起来

语言活动：爱笑的大鲨鱼

上午游戏

内容：美工区：纸袋超人、趣味造型师  语言区：传声筒悄悄话、小小手出来了  建构区：给长颈鹿造家 益智区：眼睛配对、感官对对碰、五彩指环  科学区：自制沙锤、乌鸦喝水  生活区：小小理发师、剪指甲    重点指导：美工区

角色游戏内容：角色游戏内容：娃娃家（小黄家、小蓝家、小绿家、小粉家）、多多超市、鸭鸭蛋糕店  

重点指导：超市：增添手工制品等

时间：周一—周五

下午体锻及游戏

重点指导：尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：皮球尝试皮球的不同玩法(拍球、抛球等)。

重点指导幼儿尝试皮球的一物多玩。（抛球、拍球等）。

重点指导：幼儿练习不同跳。（单/双脚向前跳、向上跳等）。

重点指导：重点指导幼儿绕过障碍跑的能力。

户外玩沙

户外玩沙

建构室

户外生态

户外艺术

日常生活

⒈天气炎热，带领幼儿在阴凉处活动，活动之后幼儿及时擦汗、休息、喝水。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，如：穿衣、穿鞋、扣纽扣。

⒊散步时观察幼儿园内植物的生长情况。

家长工作

⒈请家长提供尽可能多的机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

⒉培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

⒊请家长引导孩子在体会六个好宝贝作用的同时也要增强保护它们的意识。

环境创设

⒈在墙上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。

⒉将幼儿的手印画、脚印画等布置在教室中。

⒊布置“我的宝贝用处多”专栏，请幼儿说说自己六个宝的用处。

本周反思