星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿测量体温、完成签到、收好个人物品。

⒉区域活动：幼儿自选区域开展游戏。

⒊其他：观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋晨谈：大树的新变化、树叶怎么飘落等

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点：会双脚并拢和分开跳进圈。

场地：户外2区

重点材料提供：沙包、网袋、攀爬架、垫子、跳马、足球等

指导要点：提高边滚球边跑的能力。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具

指导要点：能听信号走、跑、跳。

场地：户外4区

重点材料提供：山坡、滑草工具、蹦床、绳子、轮胎等分。

指导要点：练习投掷动作。

场地：户外1区

重点材料提供：提供圈、皮球、沙包、障碍物、自行车等

指导要点：能听清楚指令做出相应动作，学会倾听。

集体、

小组活动

美术：有趣的树叶装饰

数学：树叶宝盒

科学：收藏树叶

音乐：挠痒痒

语言：秋妈妈与果娃娃

上午游戏

内容：美工区：美丽的树叶、树叶皇冠、树叶拼拼乐； 益智区：小树叶回家、树叶烤串、恩物；科学区：寻宝、树叶影子；语言区：落叶拼贴书、秋天的书；生活区：树叶汤、捣花生 ；建构区：小公园

时间：周一至周五  重点指导：科学区：树叶影子

角色游戏内容：维尼家、贝儿家、米奇家、木瓜传媒、东西点心店、跳跳虎建筑工地、米妮图书馆。

重点指导：米奇家：提供秋天特色的材料，丰富游戏。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导幼儿皮球能连续的拍球、滚球等。

重点指导能听口令学高人矮人走。

重点指导能一个接着一个

蹲着前进。

重点指导能听清楚指令做出相应动作。

重点指导钻山洞让幼儿学习弯腰钻过山洞，锻炼幼儿的钻爬能力。

日常生活

⒈散步时与幼儿一同观察校园里落叶的不同，寻找落叶的大树妈妈，将收集到的树叶铺成树叶小路。

⒉户外活动时，关注幼儿出汗情况，垫好汗巾，提醒幼儿适当休息、喝水。

⒊午睡时摆好鞋子，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，安静入睡。

⒋指导幼儿按照七步洗手法认真洗手。

家长工作

⒈指导孩子学习穿衣服。

⒉关注幼儿的身体状况，向家长推送关于秋季预防流感的小知识等内容。

⒊和孩子一起收集树叶，制作简易的树叶拼贴画并带到幼儿园，丰富语言区讲述内容。

⒋与孩子一起锻炼，引导孩子了解多做运动让身体更健康。

环境创设

⒈继续观察和照顾种植园地、自然角的动植物，观察它们在秋天里的变化。

⒉展示幼儿的树叶贴画和添画作品，引导幼儿看一看、说一说。

⒊利用秋叶装饰班级环境，创设秋天的教室氛围。

本周反思