星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位孩子，相互问好，检查个人卫生情况，提醒幼儿把脱下的外套放放好。

⒉引导幼儿照料自然角的植物，观察自然角大蒜、豌豆等植物的生长情况，引导幼儿尝试记录自己的发现。

⒊晨间谈话：轱辘轱辘大赛、好玩的轮胎、有趣的消防车

户外锻炼

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿将轮胎、梯子等自主进行组合，鼓励幼儿进行爬、走等，锻炼身体的平衡能力。

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿自选材料与跑酷器材组合，进行跑、跳、攀爬等运动，锻炼全身的运动能力。

场地：户外3区

指导要点：引导幼儿在大型滑梯、攀登架上攀爬，发展幼儿四肢的力量以及动作的灵活、协调性。

场地：户外4区

指导要点：创设运快递的情境，引导幼儿在游戏的情境中骑小车，锻炼身体的灵活协调性。

场地：户外1区

指导要点：会双脚并拢和分开跳进圈。

集体、

小组活动

活动一：快乐轮胎

（语言）

活动二：轮子工程师

（数学）

活动三：小汽车

（美术）

活动四：小鱼和大鲨鱼

（音乐）

活动五：红绿灯眨眼睛

（社会）

上午游戏

区域游戏：美工区：车轮滚画、轮胎穿花衣、拼拼摆摆；科学区：拉汽车、小车快跑；益智区：停车场、汽车连一连；生活区：剥花生、弹珠赛跑、我会晾衣服；建构区：马路上；语言区：交通工具展、我会听，我会点

时间：周一～周五  重点指导：美工区：轮胎穿花衣，大小不同的轮胎若干，水粉颜料、毛笔、滴管、刷子、水稻穗等作画工具，尝试给汽车轮胎增添装饰图案。益智区：汽车连一连，提供各种行业特点的场景图和各种类型的交通工具，观察图中的线路，了解汽车的功能与生活的关系。

角色游戏：维尼家、贝儿家、米奇家、木瓜传媒、东西点心店、跳跳虎建筑工地、米妮图书馆。

重点指导：米妮图书馆：引导幼儿认识各种各样的车并尝试创编故事。

时间：周一～周五

下午体锻及游戏

重点指导：幼儿手眼协调练习抛接的动作。

重点指导：幼儿保持平衡走独木桥。

重点指导：发展幼儿弯腰钻过山洞的动作。

重点指导：会双脚并拢和分开跳进圈。

重点指导：能手膝并用快速爬行。

图书室

户外建构

图书室

户外建构

自主游戏

日常生活

⒈天气渐渐冷了，能学着自己穿脱衣服。

⒉观察校园里的滚动的轮子，看看滚动的轮子除了车还有些什么。

⒊让幼儿自己去体验，操作带有轮子的玩具及车子。

⒋帮助幼儿离园时穿好衣服，防止感冒生病。

家长工作

⒈和孩子在家一起玩玩滚动的游戏。

⒉在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

⒊ 带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

环境创设

⒈班级中提供多种类型的汽车供幼儿自主游戏时玩一玩。

⒉和幼儿共同布置轱辘轱辘的主题墙。

⒊区域活动中制作的汽车展示在美工区和建构区，供幼儿欣赏和游戏。

本周反思