星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情迎接每一位幼儿来园，提醒幼儿签到，引导幼儿正确洗手，自主用点等。

⒉引导幼儿照料自然角的植物，观察自然角植物的生长情况，引导幼儿说说冬天到了怎么照顾植物。

⒊晨间谈话：什么样的东西可以转动？生活中有哪些圆圆的东西？它们有什么作用？

户外锻炼

场地：户外1区

重点材料提供：小车、皮球、呼啦圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿思考多种玩法，利用工具。

户外1区

重点材料提供：小车、垫子、球类、高跷、呼啦圈等

指导要点：鼓励幼儿能爬行连续钻爬垫子与圈圈，锻炼身体的协调性。

场地：户外1区

重点材料提供：小车、球类、呼啦圈、垫子等

指导要点：鼓励幼儿与同伴一起合作游戏。

场地：户外2区

重点材料提供：轮胎、沙包、小车、彩虹伞、呼啦圈等

指导要点：指导幼儿在运动的过程中尝试能够有序排队，并耐心等待。

场地：户外2区

重点材料提供：轮胎、彩虹伞、小车、球类、高跷、篮球等

指导要点：鼓励幼儿思考轮胎多种玩法，利用工具。

集体、

小组活动

活动一：红绿灯眨眼睛

（社会）

活动二：轮子歌

（数学）

活动三：皮球跳跳跳

（体育）

活动四：汽车轱辘转呀转

（语言）

活动五：小鱼和大鲨鱼

（音乐）

上午游戏

区域游戏：美工区：车轮滚画、汽车工厂、画轮胎； 科学区：比比谁开的快； 益智区： 汽车排排队、 配配对；语言区：我知道的汽车； 生活区：分豆豆 建构区：停车场

时间：周一～周五  重点指导：美工区：车轮滚画，尝试用小车蘸取颜料在纸上滚一滚，引导幼儿向不同的方向滚动。建构区：引导幼儿利用辅助材料将马路架高，在马路上设置红路灯、路障等。

角色游戏：娃娃家、木瓜传媒、甜品店、小医院、小银行、建筑工地、图书馆等

重点指导：快乐巴士：引导幼儿尝试扮演司机和乘客，玩开汽车的游戏。

时间：周一～周五

下午体锻及游戏

重点指导幼儿用两手握着车把协调地向前行进。

重点指导幼儿跳双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

重点指导幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

重点指导：幼儿走梯子、轮胎等，锻炼身体的平衡能力。

重点指导：幼儿将材料进行组合游戏，锻炼跑、跳、爬等能力。

绘本阅读：小黄和小蓝

建构室

自主活动：我是值日生

建构室

弯弯河、闪闪池

日常生活

⒈散步时，引导幼儿观察园内老师的自行车、电瓶车、汽车的轮胎和寻找会转动的东西。

⒉利用课间和午餐后，请幼儿玩自己带来的小汽车，鼓励幼儿与同伴交换，观察同伴的小汽车，感受不同玩具车轱辘轱辘转动的轮子。

⒊提醒个别幼儿能及时入厕小便，以免尿湿裤子。

⒋继续鼓励幼儿在老师的帮助下，自己穿脱衣服。

家长工作

⒈在孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案，用纽扣等圆形材料做车轮，制作拼贴画。

⒉带孩子观察马路上来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

⒊在生活中注意引导孩子遵守交通规则，知道简单的交通规则。

环境创设

⒈布置主题墙面，张贴富有动感的、以汽车图案为主的墙面和幼儿的绘画作品等。

⒉布置汽车展览小场景。

本周反思