星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择喜欢的区域活动进行游戏。

⒉区域活动：幼儿自主选择区域游戏，教师巡回指导。

⒊其它： 关注幼儿身体状态，提醒幼儿把水杯放在固定的位置。

⒋晨谈：你喜欢什么汽车?你知道哪些特殊功能的汽车吗？

户外锻炼

场地：户外5区

重点材料提供：皮球、小蹦床、圈圈、小推车等。指导要点：鼓励幼儿尝试滚皮球和接皮球。

场地：户外5区

重点材料提供：皮球、小蹦床、圈圈、小推车等。

指导要点：鼓励幼儿尝试在蹦床上投球。

场地：户外5区

重点材料提供：皮球、小蹦床、圈圈、小推车等。

指导要点：鼓励幼儿尝试用小推车运送货物。

场地：户外6区

重点材料提供： 蹦床、小自行车、飞盘、高跷、沙包

指导要点：鼓励幼儿勇敢挑战，动作灵活的翻越障碍物。

场地：户外6区

重点材料提供： 蹦床、小自行车、飞盘、高跷、沙包

指导要点：鼓励幼儿尝试在蹦床上投球。

集体、

小组活动

活动一：快乐的轮胎（语言）

活动二：车轮滚画（美术）

活动三： 轮胎歌（数学）

活动四： 这是什么车（音乐）

活动五：拖拉玩具我来追 （体育）

上午游戏

区域活动：美工区：车轮滚画、绕物画马路、超轻黏土小汽车、汽车拼摆 ； 益智区：找好朋友列车、汽车翻翻乐；科学区：纸杯塔；语言区：我知道的汽车；生活区：吃面条；建构区：停车场

重点指导：停车场，鼓励幼儿用平铺、围合、垒高等方法搭建停车场。

时间：周一至周五  

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、停车场（建筑工地）、银行、医院、点心店、木瓜传媒等。

重点指导： 鼓励幼儿与同伴进行互动，各游戏联动游戏。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：你滚我接

鼓励幼儿和同伴面对面滚皮球，体验与同伴游戏的快乐。

重点指导：运皮球

鼓励幼儿双脚有力踩蹬小车进行运皮球。

重点指导：小兔蹦蹦跳

鼓励幼儿双脚并拢向前行进跳

重点指导：小刺猬运果子

鼓励幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

重点指导：过小桥

鼓励幼儿双手伸平，保持平衡的走过小桥

自主活动：小小修书匠

风车农场

自主活动：我会乘车

阅览室

阅览室

日常生活

⒈利用散步观察马路上各种各种的汽车，知道它们的名称及作用，了解红绿灯与汽车、行人的关系。

⒉鼓励幼儿在散步和上下楼梯时不推挤小朋友，外出注意交通安全，看红绿灯有序过马路；提醒幼儿多饮开水，预防感冒。

⒊鼓励幼儿自己的事情自己做，如收拾碗勺、穿脱衣物、玩具有序归放等。

家长工作

⒈带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，了解各种车辆的特点。

⒉与孩子一起利用纸盒、箱子等生活材料制作汽车，鼓励幼儿参与制作。

⒊在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则，家长做孩子的榜样。

环境创设

⒈布置“轱辘轱辘”主题墙饰，突出“各种各样的汽车”中特殊车辆如消防车、警车、120急救车等。

⒉布置“停车场”，鼓励幼儿按标记将汽车放在停车场内，爱护小汽车。

⒊将车轮滚画、拼贴汽车等作品布置在美工区，突出孩子的参与性。

本周反思