第 十六 周计划
主题名称:《冷和热》 班 级:小二班 日 期:6月3日~ 6月7日 带班老师:梅佳怡(上午)黄燕(下午)
本周重点 |
⒈开展主题《冷和热》,引导幼儿在感受和体验夏天的同时,知道几种简单的保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝贝。 ⒉加强对幼儿的安全教育,特别是夏天的饮食安全卫生。知道天热了也不能贪吃冷饮,注意身体。 ⒊鼓励幼儿不怕热,继续参加各项集体活动,提醒幼儿在户外游戏时尽量在阴凉处活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:教师以饱满的精神对来园幼儿进行问好,提醒幼儿用小夹子进行签到。引导幼儿将自己的物品摆放好,并根据需要自主用点。 ⒉鼓励幼儿主动照料自然角的植物,观察自然角红薯根部的生长情况,引导幼儿尝试记录自己的发现。 ⒊晨谈炎热的夏天。 |
户外锻炼 |
场地:户外2区 指导要点:鼓励幼儿双手张开保持稳定,站在有一定高度的安吉梯上向前走。 |
场地:户外3区 指导要点:鼓励幼儿将辅助材料与大型滑梯相结合,如投掷小球。 |
场地:户外4区 指导要点:创设运货物的情境,鼓励幼儿自主设置障碍,骑小车运货。 |
场地:户外1区 指导要点:鼓励幼儿使用轮胎和梯子进行游戏,自由摆出不同的关卡。 |
场地:户外2区 指导要点:鼓励幼儿自主调整跑酷的器材,引导幼儿连贯地用跑、跳、爬、蹬、翻越等技能通过跑酷赛道。 |
集体、 小组活动 |
活动一:夏天到 (音乐) |
活动二:热乎乎的东西 (语言) |
活动三:遮挡太阳 (健康) |
活动四:小汗珠在哪里 (社会) |
活动五:夏天真热 (数学) |
上午游戏 |
区域游戏:美工区:夏日凉扇、美味的冰淇淋、美丽的裙子;益智区:铺泳池、点点大闯关;生活区:夏日手链、制作驱蚊包;科学区:运水、沉与浮;语言区:热乎乎的东西、夏天来了;建构区:小凉亭 重点指导:美工区:扇子,基于幼儿对不同花纹扇子的兴趣,投放纸质、亚克力等不同材质的扇子,鼓励幼儿装饰不同的扇面。 角色游戏:娃娃家(粉粉家、黄黄家、蓝蓝家等)、22商店、22甜品店、建筑工地、小银行、小医院、公交车、小小农场、钓鱼场 重点指导:结合主题《冷和热》主题,在点心店里增加冰淇淋的制作和售卖。 |
下午体锻及游戏 |
重点指导:踢球 引导学习用脚内侧踢球的动作,尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。 |
重点指导:好玩的圈圈 引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈,发展动作的协调、灵活性。 |
重点指导:夹包跳 重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳,锻炼下肢的力量。 |
重点指导:运球走 引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走终点。 |
重点指导:轮胎大循环 引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路,用走、跳、爬等方式通过。 |
海绵城市 |
海绵城市 |
建构室 |
建构室 |
自主活动 |
日常生活 |
⒈提醒幼儿不要接触过热的东西,小心烫伤。 ⒉提醒幼儿活动之后及时补充水分。 ⒊提醒幼儿不要在烈日下暴晒,注意防晒。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集一些“凉快招术”。 ⒉让幼儿了解正确的饮食习惯,夏天不要吃太多的冷饮。 ⒊请家长双休日提醒幼儿也不要在烈日下的活动太久,做好防晒措施。 |
环境创设 |
⒈丰富主题墙“冷和热”, 把幼儿关于夏天的作品在主题墙上展示。 ⒉张贴有夏日气息的图片,如夏天生活和活动的各种场景等。 ⒊和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物、防止暴晒、及时供水。 ⒋将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室内,供幼儿观察。 |
本周反思 |
|