星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿测量体温、完成签到、收好个人物品。

⒉桌面活动：引导幼儿自主选择区域材料并进行游戏，会主动整理游戏材料。

⒊观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋晨谈：大树的新变化、树叶怎么飘落等

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：自行车、皮球、呼啦圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿思考多种玩法，利用工具。

户外2区

重点材料提供：自行车、皮球、呼啦圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿连续钻爬垫子与圈圈，锻炼身体的协调性。

场地：户外2区

重点材料提供：自行车、皮球、呼啦圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿与同伴一起合作游戏。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、轮胎、沙包、呼啦圈等

指导要点：指导幼儿在运动的过程中尝试能够有序排队，并耐心等待。

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷、轮胎、沙包、呼啦圈等

指导要点：鼓励幼儿大胆运动跑、爬、跳等动作通过跑酷障碍。

集体、

小组活动

活动一：会响的小路

（语言）

活动二：挠痒痒

（音乐）

活动三：树叶宝盒

（数学）

活动四：收藏树叶

（科学）

活动五：有趣的树叶装饰

（美术）

上午游戏

区域游戏内容：美工区：漂亮的树叶、秋天的树、好看的树叶花纹； 益智区：树叶排队、树叶宝宝回家； 科学区：树叶影子；语言区：秋天的秘密 ；生活区：美丽的毛毛虫 ；建构区：秋天的公园

重点指导：美工区、 科学区

角色游戏内容：娃娃家、超市、医院、建筑工地、图书馆 、银行  新增：无

重点指导：娃娃家：尝试使用树叶、果实等秋天自然物作为替代品开展游戏。

下午体锻

及游戏

重点指导：吹泡泡

能听口令将走动将泡泡变大变小

重点指导：小动物走路

引导幼儿模仿各种动物的走路姿势

重点指导：彩虹车

鼓励幼儿合作推动彩虹车移动。

重点指导：攀爬

鼓励幼儿自主进行攀爬，手脚灵活协调

重点指导：吹泡泡

根据指令前后跑动，将泡泡变大变小。

户外建构

自主活动：种植园里的秋天

自主活动：铺树叶小路

户外建构

户外建构

日常生活

⒈散步时与幼儿一同观察校园里落叶的不同，寻找落叶的大树妈妈，将收集到的树叶铺成树叶小路。

⒉户外活动时，关注幼儿出汗情况，垫好汗巾，提醒幼儿适当休息、喝水。

⒊午睡时摆好鞋子，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，安静入睡。

⒋指导幼儿按照七步洗手法认真洗手。

家长工作

⒈指导孩子学习穿衣服。

⒉关注幼儿的身体状况，向家长推送关于秋季预防流感的小知识等内容。

⒊和孩子一起收集树叶，制作简易的树叶拼贴画并带到幼儿园，丰富语言区讲述内容。

⒋与孩子一起锻炼，引导孩子了解多做运动让身体更健康。

环境创设

⒈继续观察和照顾种植园地、自然角的动植物，观察它们在秋天里的变化。

⒉展示幼儿的树叶贴画和添画作品，引导幼儿看一看、说一说。

⒊利用秋叶装饰班级环境，创设秋天的教室氛围。

本周反思