星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，师幼相互问好，关注个别幼儿的情绪及身体状况；提醒幼儿进行签到。

⒉区域活动：引导幼儿自主选择区域材料进行活动。

⒊其它：鼓励幼儿主动照料自然角的动植物，观察自然角绿豆、花生等植物的发芽生长情况，引导幼儿尝试记录自己的发现。

⒋晨谈：我今天看到春天的……、我最喜欢春天的……

户外锻炼

场地：2区

重点材料提供：羊角球、路障

指导要点：引导幼儿玩羊角球时能绕路障绕行。

场地：2区

重点材料提供：路障、小车、木质小桥

指导要点：引导幼儿用多种方式骑小车，与同伴友好游戏，乘坐小车。

场地：3区

重点材料提供：安吉梯

指导要点：鼓励幼儿使用材料负重爬行，注意安全。

场地：3区

重点材料提供：跑酷

指导要点：创设救援的情境，引导幼儿在游戏的情境中跑酷，锻炼身体的灵活协调性。

清明节放假

集体、

小组活动

活动一：我爱春天的颜色

（社会）

活动二：种花

（数学）

活动三：颜色朋友在哪里

（音乐）

活动四：春游安全我了解

（健康）

清明节放假

上午游戏

区域游戏：美工区：油菜花开、蝴蝶飞飞、小花园； 科学区：光影的秘密、观察油菜花； 益智区：春日翻翻乐、 铺草坪；语言区：说说春天； 生活区：漂亮的手链；建构区：春天的公园

时间：周一～周五  重点指导：美工区：油菜花开，感知油菜花的形态特征，利用颜料、水果网等材料进行绘画创作。

角色游戏：大宝家、小宝家、娃娃家、二二超市、二二医院、小银行

重点指导：二二超市：丰富“二二超市”里的材料，鼓励幼儿制作花束、插花，进行买卖游戏。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：玩圈  

尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

重点指导：吹泡泡  

能根据口令将手拉的圆圈变大变小。

重点指导：推小车  

尝试两手握着车把协调地向前行进。

重点指导：拍皮球

尝试皮球的不同玩法。（抛球、拍球等）。

清明节放假

建构室

朴朴园

自主活动：传声筒

朴朴园

清明节放假

日常生活

⒈带领幼儿在幼儿园散步，进一步感受幼儿园春天里动植物的变化，表达对春天的喜爱。

⒉和幼儿一起做好小树苗的日常养护工作，感知自己小树苗的变化。

⒊和幼儿一起谈论春游的故事，感受春游的快乐。

家长工作

⒈请家长利用晚上、假期等空闲时间，带领幼儿去公园、山里等地方去散步、野餐、徒步，感受春天的美好。

⒉收集“春天的颜色”的照片。可以在家和幼儿一起阅读关于春的绘本以及观看关于春天的视频，感受春天的变化。

⒊继续培养孩子的自理能力，在家时放手让孩子自己能做的事情自己做，比如穿脱衣服、倒水等。

环境创设

⒈继续带领幼儿进行自然角内容的丰富，饲养一些动物如蝌蚪、小金鱼等，进行观察与记录。

⒉继续丰富美工区，将幼儿在美工区创作的作品用张贴、垂吊、摆放在柜面上等形式布置在美工区里。

⒊创设“春天的活动”主题墙，将幼儿在户外种植、挖野菜、放风筝的活动照片布置到主题墙上。

本周反思