星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，师幼相互问好，关注个别幼儿的情绪及身体状况；提醒幼儿进行签到。

⒉区域活动：引导幼儿自主选择区域材料进行活动。

⒊其它：鼓励幼儿主动照料自然角的动植物，观察自然乌龟、小蝌蚪的成长状况，引导幼儿尝试记录自己的发现。

⒋晨谈：我捡到的石头是怎么样的？它可以怎么玩？

户外锻炼

场地：户外6区

重点材料提供：蹦床、平衡车、滑草板等

指导要点：能在蹦床上进行简单的双脚跳，保持身体平衡

场地：户外6区

重点材料提供：轮胎、梯子、海绵垫等

指导要点：将轮胎与梯子进行组合，尝试进行攀爬和钻爬

场地：户外6区

重点材料提供：平衡车、障碍物、木质小桥等

指导要点：设置骑行障碍，花式平衡骑行

场地：户外7区

重点材料提供：攀爬架、平衡木等

指导要点：通过垂直攀爬等活动，锻炼上肢和下肢的力量

场地：户外7区

重点材料提供：木梯、安吉梯、海绵垫等

指导要点：锻炼幼儿基本的走、爬、平衡能力

集体、

小组活动

活动一：想长脚的石头

（语言）

活动二：岩石的故事

（社会）

活动三：石头碰碰响

（音乐）

活动四：大石头与小石头

（数学）

活动五：运石头

（体育）

上午游戏

区域游戏：美工区：石头滚画、彩色石头路、石头变变变； 科学区：会滚的石头、听声音； 益智区： 分一分、石头造个家；语言区：关于石头的书、小石头旅行记； 生活区：乌鸦喝水；建构区：石头叠叠乐

时间：周一～周五  重点指导：美工区：石头变变变，尝试用颜料、棉签、毛笔、海绵、橡皮泥等材料装饰石头。

角色游戏：大宝家、小宝家、娃娃家、二二超市、二二医院、小银行、天镜湖公园

重点指导：天镜湖公园：根据孩子们对于春游活动的兴趣投放帐篷、野餐垫等材料，引导幼儿玩野餐的游戏。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：能在蹦床上进行简单的双脚跳，保持身体平衡

重点指导：将轮胎与梯子进行组合，尝试进行攀爬和钻爬

重点指导：设置骑行障碍，花式平衡骑行

重点指导：通过垂直攀爬等活动，锻炼上肢和下肢的力量

重点指导：锻炼幼儿基本的走、爬、平衡能力

弯弯河、闪闪池

美工室

自主活动：有用的指甲

弯弯河、闪闪池

自主活动：我爱洗澡

日常生活

⒈带领幼儿在幼儿园散步，与孩子一起在山上、石堆、河滩等地方采集石头。

⒉鼓励幼儿饭后漱口、擦嘴，有序地进入自主活动。

⒊与幼儿共同探讨自由活动时候可以增加哪些活动以及活动规则。

家长工作

⒈请家长利用晚上、假期等空闲时间，带领幼儿去公园、山里等地方去散步，寻找不同的石头。

⒉和孩子一起探索生活中的石头制品，发现石头的用处。

⒊继续培养孩子的自理能力，在家时放手让孩子自己能做的事情自己做，比如穿脱衣服、倒水等。

环境创设

⒈继续带领幼儿进行自然角内容的丰富，饲养一些动物如蝌蚪、小金鱼等，进行观察与记录。

⒉继续丰富美工区，将幼儿带来的亲子石头造型布置成石头展览供幼儿欣赏、摆弄。

⒊创设“石头大玩家”主题墙，将幼儿了解的、制作的过程性材料布置在主题墙上。

本周反思