星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈观察养护自己播种的植物，发现其生长变化，并与同伴分享自己种植的过程。

⒉用绘画、测量等多种方式记录葱和大蒜的生长变化。

⒊谈话：我的家人、爸爸妈妈的职业。

户外锻炼

场地：户外5区

重点材料提供：不同类型的自行车、圈圈、皮球、沙包、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿沿着地面指示线骑行。

场地：户外5区

重点材料提供：不同类型的自行车、圈圈、皮球、沙包、套圈等。

指导要点：鼓励幼儿利用圈圈、皮球等材料进行组合游戏。

场地：户外5区

重点材料提供：不同类型的自行车、圈圈、皮球、沙包等。

指导要点：鼓励幼儿尝试骑行转弯。

场地：户外5区

重点材料提供：不同类型的自行车、圈圈、皮球、沙包等。

指导要点：鼓励幼儿尝试根据指示牌骑行。

场地：户外5区

重点材料提供：不同类型的自行车、圈圈、皮球、沙包等。

指导要点：鼓励幼儿尝试饶过障碍物骑行。

集体、

小组活动

音乐：不再麻烦好妈妈

生成活动：大蒜发芽了

语言：我把妈妈弄丢了

美术：妈妈的笑脸

数学：全家福

上午游戏

内容：美工区：我的家人、妈妈的围巾；益智区：我家几口人；建构区：我家的房子；语言区：亲亲一家人、假期趣事；科学区：旋转小花；生活区：叠衣服；自然区：观察动植物

时间：周一至周五  重点指导：美术区：鼓励幼儿尝试用不同的色彩装饰妈妈的围巾

角色游戏内容：娃娃家（可可家、欣欣家、亭亭家）、小书吧、福福甜品店、建筑工地  新增：理发店

重点指导：娃娃家：鼓励幼儿尝试去邻居家做客，增加幼儿之间的互动

时间：周一—周五

下午体锻及游戏

重点指导：重点指导能一个接着一个蹲着前进。

重点指导：幼儿尝试两手握着车把协调地向前行进。

重点指导：能有序地玩滑滑梯，并注意安全。

重点指导：能两两牵手前去散步，在途中注意观察各种花草。

重点指导：根据儿歌练习走（吹泡泡）大、小不同的泡泡。

幸福阅读：我爱妈妈

生活活动：大家一起玩

规规则游戏：帮球宝宝搬家

建构室：美丽的家

自主活动：我是好宝宝

日常生活

⒈让孩子根据自己的意愿自己选择玩具玩。

⒉开展丰富多彩的户外活动，分散孩子的注意力并锻炼孩子的各方面能力。

⒊丰富自然角，做好照顾、观察工作。

家长工作

⒈家长和孩子一起翻阅自己家人的照片，并告知孩子要和家人亲亲爱爱的生活在一起，大家要相互关心，相互爱护彼此，让孩子知道家是很重要的，你也是家中很重要的一员，鼓励孩子说出自己的问题和自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。

⒉家长与幼儿共同进行家务劳动。当孩子积极参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶尔出现失误时，家长不要过多指责，应鼓励孩子自己收拾。

环境创设

⒈增添一些游戏活动材料，为幼儿的自主性游戏做好充分的准备。

⒉在主题墙上布置幼儿从家中带来的全家福照片，引导幼儿介绍爸爸妈妈，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

⒊引导幼儿从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的铅画纸上、再添加封面装订成“我喜欢的家”画册。

本周反思