星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，师幼相互问好，关注个别幼儿的情绪及身体状况；提醒幼儿进行签到。

⒉区域活动：鼓励幼儿自主选择区域材料进行活动，愿意与同伴交流游戏。

⒊其它：鼓励幼儿主动照料自然角的动植物，观察自然角萝卜花、种植的西红柿的生长情况，鼓励幼儿尝试记录自己的发现。

⒋晨谈：我最喜欢春天的……我喜欢什么颜色

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：跑酷材料、皮球、障碍物、安吉梯等。

指导要点：鼓励幼儿尝试奔跑越过障碍，锻炼大肢体动作。

场地：户外3区

重点材料提供：安吉梯、跑酷材料、攀爬架、垫子等。

指导要点：鼓励幼儿在安吉梯上保持平衡，手脚协调地爬越安吉梯。

场地：户外3区

重点材料提供：垫子、跑酷材料、安吉梯、皮球等。

指导要点：鼓励幼儿积极尝试练习原地拍球。

场地：户外4区

重点材料提供：大型滑梯、攀爬架、独木桥、塑料圈等。

指导要点：鼓励幼儿在大型滑梯、攀登架上攀爬，发展幼儿四肢的力量以及动作的灵活、协调性。

清明节放假

集体、

小组活动

活动一：我爱春天的颜色

（社会）

活动二：颜色朋友在哪里

（音乐）

活动三：种花

（数学）

活动四：春游安全我了解

（健康）

清明节放假

上午游戏

区域游戏：美工区：春天的花、美丽蝴蝶、春如线； 科学区：水车转呀转、昆虫藏哪儿了； 益智区：种花、郁金香开了；语言区：春天的故事； 生活区： 春日小扇、做花肥；建构区：春天的公园

时间：周一～周五  重点指导：美工区：春如线，鼓励幼儿运用麻绳拖曳转圈的方法创作树枝、柳条等。

角色游戏：云朵家、彩虹家、三三花店、娃娃医院、娃娃图书馆、银行、三三超市、宠物店等。

重点指导：云朵家：尝试到露营基地游戏，增加图书、野餐垫、帐篷等材料。

时间：周一～周五

下午体锻

及游戏

重点指导：吹泡泡  

能根据口令将手拉的圆圈变大变小。

重点指导：爬爬乐

幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

重点指导：拍皮球

尝试皮球的不同玩法。（抛球、拍球等）。

重点指导：玩圈  

尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

清明节放假

自主活动：我会种植

风车农场

风车农场

阅览室

清明节放假

日常生活

⒈带领幼儿在幼儿园散步，观察樱花、桃花、梨花等，感知春天里不同的花的特征。

⒉和幼儿一起关注亲子种植的植物生长情况，做好小树苗的日常养护工作。

⒊关注幼儿身体状态，鼓励幼儿多饮水，多运动，增强体质。

家长工作

⒈请家长利用晚上、假期等空闲时间，带领幼儿去公园、山里等地方去散步、野餐、徒步，感受春天的美好。

⒉在家和幼儿一起阅读关于春的绘本以及观看关于春天的视频，感受春天的变化。

⒊继续培养孩子的自理能力，在家时放手让孩子自己能做的事情自己做，比如穿脱衣服、倒水等。

环境创设

⒈继续带领幼儿进行自然角内容的丰富，饲养一些动物如蝌蚪、小乌龟等，进行观察与记录。

⒉继续丰富美工区环境，放置各类花卉、柳条、春的作品等，营造满满的春的气息。

⒊创设“春天来了”主题墙，记录幼儿园里的春天、春天里的活动等。

本周反思