第 十九 周计划
主题名称: 《夏天来了》 班级:小三班 日期:6月16日~6月20日 带班老师:夏俪熔(上午)张英(下午)
本周重点 |
⒈继续开展主题《夏天来了》,引导幼儿认识多种夏季美食和消暑物品,并尝试制作夏日美食。 ⒉通过看看、说说、画画的方式,让孩子们了解夏天特征,引导幼儿关注夏季植物的变化。 ⒊天气转热,鼓励幼儿积极参加体锻活动,户外游戏时尽量在阴凉处活动,及时补充水分。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,相互问早,提醒幼儿用收集到的自然物进行签到;引导幼儿将自己的物品摆放好。 ⒉自主活动:鼓励幼儿自主选择区域材料进行游戏;照料自然角里的植物和动物并进行简单记录。 ⒊晨谈:夏天的特色食物有什么、你知道哪些降温的方法等。 |
户外锻炼 |
场地:户外4区 重点材料提供:滑滑梯 指导要点:鼓励幼儿大胆尝试进行攀爬活动,有序排队。 |
场地:户外4区 重点材料提供:平衡桥 指导要点:幼儿有序排队,手脚并用保持平衡,过小桥。 |
场地:户外4区 重点材料提供:攀爬架、大型滑梯。 指导要点:手脚并用爬攀爬网,锻炼手部力量和耐力。 |
场地:5区 重点材料提供:自制爬爬乐玩具等。 指导要点:鼓励幼儿与同伴合作,两两玩爬爬乐,手脚协调的向前进。 |
场地:5区 重点材料提供:袋鼠跳,障碍物 指导要点:鼓励幼儿双脚蹦依次跳过障碍物,锻炼身体平衡能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:睡莲和荷花 (科学) |
活动二:荷塘里的小鱼 (美术) |
活动三:蚂蚁和西瓜 (语言) |
活动四:清凉绿豆汤 (健康) |
活动五:夏天心情晴雨表 (社会) |
上午游戏 |
区域游戏:美工区:扇子、美味的冰淇淋、夏荷;益智区:冷饮订货单、冰棒棍拼拼乐;生活区:夏日手链、制作驱蚊包;科学区:运水、水中泡泡;语言区:热乎乎的东西、夏天来了;建构区:小凉亭。 时间:周一~周五 重点指导:美工区:引导幼儿将扇形纸围起来做成甜筒,重点观察幼儿是否能用不同的方法制作冰淇淋蛋筒并进行包装。 角色游戏:娃娃家、三3彩虹冰粉店、超市、建筑工地、图书馆、小医院等 重点指导:小小冰激凌店结合主题开设制作冰激凌游戏,用不同的材料制作冰激凌并售卖。 时间:周一~周五 |
下午体锻及游戏 |
重点指导:好玩的轮胎 引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路,用走、跳、爬等方式通过。 |
重点指导:趣玩圈圈 引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈,发展动作的协调、灵活性。 |
重点指导:踢球 引导学习用脚内侧踢球的动作,尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。 |
重点指导:好玩的沙包 鼓励幼儿尝试沙包的不同玩玩法(头顶沙包、扔沙包、夹包跳等),锻炼幼儿平衡、投掷、跳等能力。 |
重点指导:小鸭子走路 鼓励幼儿模仿小鸭走路练习身体重心转移。 |
|
朴朴园 |
建构室 |
朴朴园 |
|
日常生活 |
⒈在晨锻、散步、户外自主游戏等活动中引导幼儿感知一天中温度的变化不同。 ⒉继续引导幼儿有秩序的用七步洗手法洗手,做到勤洗手,逐步养成良好的卫生习惯。 ⒊午睡时关注幼儿出汗情况,及时为幼儿垫汗巾。 |
家长工作 |
⒈与幼儿一同去发现夏天的特色食物。 ⒉让幼儿了解正确的饮食习惯,夏天不要吃太多的冷饮。 ⒊和孩子一起收集一些“凉快招术”。 ⒋天气热了,帮助幼儿勤洗澡、换衣,注意个人卫生。 |
环境创设 |
⒈游戏环境中增加幼儿收集的遮阳帽、墨镜、游泳圈等夏日用品,供幼儿角色游戏使用。 ⒉丰富主题墙,引导幼儿绘画“我的夏日美食”等内容。 ⒊设置“夏日清凉角”,展示孩子们与“夏季美食”相关的绘画作品和手工制品,如西瓜、冷饮杯等。 ⒋和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物、防止暴晒、及时供水。 |
本周反思 |
|