星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动小朋友打招呼。引导幼儿自主签到、自由活动。

⒉桌面活动：桌面积木，关于春天、花的绘本等。

3.其它：为来园测量体温，提醒幼儿自主签到。

4.晨谈：春游畅想、寻找春天、发生在春天里的故事等。

户外锻炼

场地：操场5区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：鼓励幼儿利用垫子摆成各种有难度的造型，有创造性地开展游戏。

场地：操场5区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点： 引导幼儿把皮球与哑铃组合进行游戏。

场地：操场5区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：引导幼儿把塑料圈摆成不一样的造型，鼓励幼儿进行跳圈游戏。

场地：操场5区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：调整篮筐的高度以及投篮的距离来增加游戏难度。

场地：操场5区

重点材料提供：脚踏车、塑料圈、皮球、哑铃、滚筒、垫子等

指导要点：创设情景，引导幼儿用脚踏车来运送货物，增加游戏趣味性。

集体、

小组活动

语言活动：桃树下的小白兔

美术活动：春天花儿开

社会实践活动：三八节活动

健康活动：暖暖的太阳，新鲜的空气

科学活动：找春天

上午游戏

区域活动内容：美工区：1.卷纸筒森林2.花和树的约会3.美各种各样的花；语言区：1.美丽的花树 2.花瓣儿鱼 科学区：1.花汁手帕2.花的标本 益智区：1.拼小树2.有趣的蝴蝶 生活区：漂亮的八爪鱼 建构区： 花园里

重点指导要点：科学区“花汁手帕”，准备多张白色的布，不同颜色的花瓣和捣花汁的工具。并提醒幼儿捣花汁要注意安全，印在手帕上要注意美感。

下午体锻及游戏

玩沙区

角色游戏

玩沙区

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、菜场、理发店、中国银行、图书馆、建筑工地等 新增：结合主题，开设花店，制作鲜花进行售卖；在美食坊中增设鲜花饼等进行售卖。

重点指导：幼儿制作鲜花在花店进行买卖活动。 户外体锻本周预约重点：活动5区

指导要点：尝试卷花瓣、捏花瓣，拼贴成美丽的鲜花，并能进行包装。

日常生活

1.利用散步时间，观察幼儿园花草树木的季节变化。

2.幼儿寻找幼儿园开花的花朵，观察花朵的颜色、形状等。

3.幼儿自由活动时能与同伴合作玩玩具，不争抢玩具。

家长工作

1．利用休息和来园离园时间，观察周围公园的花草树木，亲近花草树木。

2．在家中和孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录，表述花的生长变化。

3．利用节假日，带孩子出去踏青、散步，体验春天的美丽景色。

环境创设

1．师幼共同创设 “大寻找春天”的主题墙，激发幼儿的参与感。

2．丰富自然角，鼓励幼儿带来春花、小动物等互相观察欣赏。

3．利用户外活动、散步时，鼓励幼儿观察小花的生长变化。

本周反思