星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：主动和老师，小朋友打招呼。关注幼儿的情绪。

2.来园活动：提醒幼儿自主选择材料进行活动。

3.其它：鼓励幼儿照顾自然角的植物，并做好观察记录。

4.晨谈：春天来了，春天里的活动，春天的节气特征。

户外锻炼

场地：操场5区

重点材料提供：各种车子、套圈、皮球等

指导要点：鼓励幼儿合作骑车。

场地：操场5区

重点材料提供：各种车子、套圈、皮球、跳房子等

指导要点：能手脚并用坚持游戏注意协调。

场地：操场5区

重点材料提供：各种车子、套圈、皮球、跳房子等

指导要点：调整投篮定点位置，增加难度。

场地：操场5区

重点材料提供：各种车子、套圈、皮球、跳房子等

指导要点：引导幼儿进行跳房子的游戏。

场地：操场5区

重点材料提供：各种车子、套圈、皮球等

指导要点：指导幼儿用塑料圈创造多种玩法，如：开火车、跳圈等。

集体、

小组活动

语言活动：树真好

健康活动：战胜大灰狼

美术活动：蝴蝶飞呀飞

数学活动：小动物种树

生成活动：花儿朵朵

上午游戏

区域活动

区域活动

美工室

区域活动

美工室

内容：美工区：美丽的花、花和树的约会、春天里 益智区：恩物、有趣的蝴蝶 建构区：天境湖 科学区：花的标本、观察种子生长 语言区：春 生活区：穿鞋带 夹瓜子

重点指导：语言区：春 引导幼儿看看说说春天的故事。

下午体锻及游戏

美工室

角色游戏

美工室

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、银行、医院、建筑工地、点心店等 新增：提供红包、自制贺卡、兔子玩偶等，供幼儿游戏使用。

重点指导：围绕过新年重点指导娃娃家游戏，户外体锻本周预约重点：活动3区

指导要点：引导幼儿利用收集的新年红色元素用到游戏中，衍生出送压岁包、玩兔灯游戏。

日 常 生 活

⒈散步时，带领幼儿观察种植园种子的发芽情况，并做好相关记录。

⒉引导幼儿关注春天的天气情况，并带来幼儿进行讨论。

⒊做好春季传染病的预防工作。

家长工作

⒈在接送途中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时，抓住时机引导孩子观察花草树木，亲近花草树木。

⒉在家中和孩子一起动手进行种子的发芽实验，观看种子的生长变化，并记录，表述种子的生长变化。

⒊利用节假日，带孩子出去踏青、散步，体验春天的美丽景色。

环境创设

⒈师幼共同制作、布置大大小小的树和树的朋友主题墙。

⒉继续丰富自然角，创设种子发芽实验区，引导幼儿观察欣赏、记录。

⒊利用户外活动、散步时，鼓励幼儿观察树朋友的生长变化。

本周反思