星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：师幼之间相互问好，了解个别幼儿的晨检情况；幼儿自主签到。

⒉自主游戏：桌面游戏、画画新鲜事、柜面游戏、照顾自然角等。

⒊其它：观察个别幼儿来园后的变化，关注个别行为并及时引导、处理。

⒋晨谈：秋天幼儿园的变化，说说秋天里的树叶，人们的着装有什么变化等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：安吉梯、蹦蹦床、跑道等

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏，并自主进行难度提升。

场地：户外3区

重点材料提供：滑滑梯、圈圈、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿拍皮球、抛接皮球等。

户外4区

重点材料提供：蹦蹦床、竹梯、彩带、推车、沙包、皮球等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试推车、爬梯的各种玩法。

场地：户外1区

重点材料提供：平衡凳、自行车、蹦蹦床、轮胎等

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试直线、拐弯等骑法。

场地：户外2区

重点材料提供：安吉梯、蹦蹦床、跑道等

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏，并自主进行难度提升。

集体、

小组活动

科学活动：颜色变变变

美术活动：多彩的秋林

语言：捉迷藏

社会：同伴生病了

数学：量量边有多长

上午游戏

玩沙、玩水、涂鸦

区域活动

区域活动

玩沙、玩水、涂鸦

区域活动

美工区：画柿子、我是设计师、自然物大变身；语言区：故事表演、视听记录、绘本阅读；益智区：小棍拼摆、我们一起来排队；科探区：光影游戏、动物变多了；建构区：幼儿园的滑滑梯；自然角：照顾动植物；生活区：夹豆子、编花篮。

重点指导：美工区提供宣纸、毛笔、墨水等，引导幼儿初次尝试用毛笔画线条。

下午体锻及游戏

角色游戏

玩沙、玩水、涂鸦

角色游戏

角色游戏

玩沙、玩水、涂鸦

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、超市、理发店、医院、饮料店、烤串店

重点指导：⒈烤串店的初步创设。⒉熟悉角色游戏规则，根据角色区内容进行相应的材料填充。  

指导要点：引导幼儿尝试用树叶制作烤串，并进行买卖游戏。

户外体锻本周预约重点：活动4区

日 常 生 活

⒈与幼儿一起找找幼儿园里秋天的颜色，如黄黄的橘子、蓝蓝的天空等。

⒉天气转冷，加强幼儿进餐管理，提醒吃饭慢的幼儿要加快速度。

⒊户外锻炼、午睡起床等时间段里要及时检查提醒幼儿穿脱衣服，做好保暖工作。

家长工作

⒈利用休息日和幼儿一起到户外走走，感受秋天的气息，了解秋天的变化。

⒉建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，注意引导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。

⒊收集四季的图片图片、书籍，带孩子一起了解四季的变化，特别是秋天的变化。

环境创设

⒈丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、植物、花、农作物、落叶等。

⒉各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。

本周反思

十月开始入秋，温度也慢慢降低了，要注意幼儿保暖情况及午睡时的盖被子情况。吃午饭的时候发现我们班级有几个孩子不吃蔬菜，以后需要督促多吃蔬菜，养成不挑食、不掉饭粒的好习惯。秋天比较干燥，平时还需要提醒孩子多喝水，能够做到主动饮水。在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里，玩玩色彩游戏，做做彩球，彩色花。在这些有趣的活动中，儿童建构着自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。