星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与老师、保育员、同伴打招呼，开展自主签到、自然角动植物观察记录等活动。

⒉自主游戏：自主选择玩具进行游戏，鼓励幼儿与同伴分享游戏材料，并按标记整理游戏材料。

⒊其它：观察、照顾自己种植的植物。

4.晨谈：生活中的快和慢、快快慢慢的交通工具、随机教育等。

户外锻炼

场地：操场

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试环园骑行。

场地：跑道

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏，并自主进行难度提升。

场地：滑滑梯

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏。

场地：小山坡

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试推车、爬梯的各种玩法。

场地：操场

指导要点：创设游戏情境，设置裁判人物角色，丰富障碍道比赛场地。

集体、

小组活动

活动一：雪花片比多少（数学）

活动二：花蜗牛爬高墙（社会）

活动三：快纸片和慢纸片（科学）

活动四：各种各样的车

（美术）

活动五：吊车和赛车（语言）

上午游戏

区域活动

户外沙水

区域活动

区域活动

户外沙水

美工区：弹珠滚画、小蜗牛的新房子、快朋友和慢朋友  语言区：故事盒子表演、自制绘本（快快慢慢）  益智区：快快慢有模式、趣味小棒； 科探区：吹一吹，滚一滚、小车快跑；建构区：高速公路  自然区：照顾自然角 生活区：刺绣

重点指导：建构区，能用围合、架空等方式大胆尝试搭建高速公路。

下午体锻及游戏

建构室

角色游戏

建构室

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、超市、理发店、医院、饮料店等

重点指导：⒈继续丰富角色区，并将自然材料不断融入其中。⒉熟悉角色游戏规则，根据角色区内容进行相应的材料补充。  

指导要点：商量要游戏所要做的准备，通过轮替的形式确定本学期的游戏区负责人，学习简单地整理。

户外体锻本周预约重点：小山坡

指导要点：鼓励幼儿勇敢尝试推车、爬梯的各种玩法。

日常生活

⒈观察生活中的快快和慢慢，体会快快慢慢各有意义。

⒉幼儿了解区域、角色、桌面等玩具材料，容易收取的材料可进行自由活动。

⒊水壶放在底楼的小推车中，户外游戏时使用小水壶。

家长工作

⒈有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

⒉与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

⒊如有条件，家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

⒋收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。

环境创设

⒈布置“快快慢慢”的主题墙，展示有关车辆的快慢

⒉在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

⒊继续创设自然角，丰富自然角动植物。

本周反思