星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待孩子，鼓励孩子们主动与老师、保育员、同伴打招呼问好。

⒉桌面游戏：提供恩物、棋类游戏、迷宫等，鼓励幼儿自主选择游戏材料。

⒊其它：引导幼儿关注自然植物的生长情况，提醒幼儿自主签到。

⒋晨谈：我的假期生活、我眼中的大班。

户外锻炼

场地：户外一区

指导要点：鼓励幼儿多种方式玩沙包，并能合理使用其它器械辅助。

场地：户外二区

指导要点：鼓励幼儿挑战安吉梯过程中设置任务情境增加难度。

场地：户外三区

指导要点：鼓励幼儿能自主进行攀爬游戏，手脚灵活协调。

场地：户外四区

指导要点：鼓励幼儿能互相合作进行滑草游戏，有一定安全意识。

领汇报单

集体、

小组活动

活动一：夏天的歌（语言）

活动二：夏日格子风（美术）

活动三：接雨水（科学）

活动四：安全暑假（社会）

上午游戏

户外建构

户外建构

区域游戏

区域游戏

语言区：夏天的故事、夏日动物园 自然区：植物生长变化   美工区：美丽的扇子、甜甜的冰激凌

益智区: 夏天的物品、二级分类 科学区：水莲花开、吸水实验 生活区：蜘蛛网编织 建构区：天境湖的夏天

重点指导：美工区

下午体锻及游戏

重点指导：能模仿青蛙的样子，并沿着圆圈双脚并拢跳。

重点指导：发展幼儿走、跑等基本动作及其协调性，培养幼儿的反应能力。

重点指导：会两两结伴扮演小推车，增强手部力量，提高平衡、协作能力。

重点指导：能够跟随老师扮演各种小动物。

放暑假

角色游戏

角色游戏

美工室

美工室

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、小吃店等

重点指导：⒈继续收集废旧物品，将半成品材料运用于角色游戏中进行加工、创作。⒉丰富班级角色游戏环境以及半成品材料的投放，增加扇子商店主题游戏。

指导要点：在扇子商店中利用多种材料进行制作、装饰、买卖游戏。  

日常生活

⒈带孩子们在园中散步，观察夏天动植物的变化，体验太阳照在身上的感觉，知道夏天是非常炎热的一个季节，要做好防暑工作。

⒉提醒幼儿不在太阳下剧烈运动，注意运动量，多喝开水，补充身体水份。

⒊在一日活动的各个环节中渗透常规教育，使幼儿在学习、生活、卫生习惯等各方面都有所进步。

家长工作

⒈培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗澡，不仅卫生、也不会生痱子。

⒉建议家长通过不同的形式，他带领幼儿幼儿了解大班的生活、活动。

⒊建议家长与幼儿一起制定合理的“假期计划表”。

环境创设

⒈将幼儿中班一年的照片展示在教室中，并引导幼儿绘画自己中班难忘的事情。

⒉教师与幼儿一起按照物品种类整理教室，张贴标记。

本周反思