第 十一 周工作计划
主题名称: 《石头大玩家》 班级:小四班 日期: 4月21日— 4月25日 带班老师:王依雯(上午)吴与伦(下午)
本周重点 |
⒈开展主题活动《石头大玩家》,引导幼儿用各种方法探索石头的大小、颜色、花纹、形状、质地等特性,通过用石头开展的各种活动,引导幼儿充分体现对石头的认识。 ⒉针对石头的游戏进行相关的安全教育,比如“怎样安全地玩石头”等。 ⒊天气渐热,户外活动时要密切关注孩子们的活动情况,及时提醒幼儿脱衣以及关注个别活泼好动孩子的活动量。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情迎接每一位幼儿来园,引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。提醒幼儿把水杯等物品放置到指定区域,并儿进行签到。 ⒉区域活动:引导幼儿自主选择区域材料进行活动。 ⒊其它:鼓励幼儿主动照料自然角的动植物,观察自然小蝌蚪、蚕宝宝的成长状况,引导幼儿尝试说说自己的发现。 ⒋晨谈:我认识的石头、我发现的石头等。 |
户外锻炼 |
场地:3区 重点材料提供:组合梯 指导要点:鼓励幼儿将梯子和木板自主进行组合,鼓励幼儿进行爬、走等,锻炼身体的平衡能力。 |
场地:3区 重点材料提供:跑酷 指导要点:鼓励幼儿自选材料进行跑、跳、攀爬等运动,锻炼全身的运动能力。 |
场地:3区 重点材料提供:跑酷 指导要点:创设救援的情境,引导幼儿在游戏的情境中跑酷,锻炼身体的灵活协调性。 |
场地:4区 重点材料提供:大型玩具 指导要点:引导幼儿有序排队上下滑梯。 |
场地:4区 重点材料提供:长凳、拱门 指导要点:鼓励幼儿思考尝试组合长凳和拱门,发展同伴合作能力和平衡能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小小采石迷 (社会) |
活动二:彩色石头路 (美术) |
活动三:五彩石头路 (语言) |
活动四:石头玩玩乐 (科学) |
活动五:石头小路 (数学) |
上午游戏 |
区域游戏:美工区:石头滚画、石头画、石头花、石头拼摆;科学区:会滚的石头、乌鸦喝水;益智区:石头叠叠乐、铺石头小路、石头变变变;语言区:石头书、小石头旅行记;生活区:包糖果、夹石头;建构区:石头公园;表演区:石头音乐会 时间:周一~周五 重点指导:科学区:引导幼儿仔细观察,探究石头和水位之间的关系。 角色游戏:娃娃家、大润发、冰激凌店、医院、银行、游乐场、图书馆等。 重点指导:石头艺术加工厂游戏区,引导幼儿利用石头进行各类艺术加工,并进行售卖、展览等。 时间:周一~周五 |
下午体锻 及游戏 |
重点指导:轮胎大循环 引导幼儿用轮胎、梯子等材料拼成一条路,用走、跳、爬等方式通过。 |
重点指导:运球走 引导幼儿用边走边拍或绕过障碍拍球等尝试运球走。 |
重点指导:夹包跳 重点指导幼儿将沙包夹在双腿之间往前跳,锻炼下肢的力量。 |
重点指导:好玩的圈圈 引导幼儿尝试用跳圈、套圈、运圈等多种形式玩圈圈,发展动作的协调、灵活性。 |
重点指导:踢球 引导学习用脚内侧踢球的动作,尝试与同伴配合进行传球、射门等游戏。 |
小厨房 |
自主活动:石头小路 |
自主活动:石头艺术家 |
风车农场 |
风车农场 |
日常生活 |
⒈续利用中午休息的时间结伴玩石头、剪刀、布的游戏。 ⒉同伴之间要能互相谦让,不争抢玩具。 ⒊在体育活动中时刻关注幼儿,防止幼儿流汗过多而感冒等。 |
家长工作 |
1.请家长利用双休日带孩子一起去捡石头,回家洗干净后制作简单的石头工艺品。 2.与孩子在网上或图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料,了解有关石头的知识,扩展经验。 3.请家长协助孩子共同完成石头调查表。 |
环境创设 |
1.继续将大小、形状不同的石头自由排列、组合造型。 2.给石头涂上喜欢的水彩颜料等,展示在美工区中。 3.将幼儿收集的各种石头,在活动室中布置成石头展览会,以供幼儿欣赏、触玩。 4.布置石头课程主题墙。 |
本周反思 |
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