星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：引导幼儿主动与教师问好，请幼儿将带来的水杯、外套等放在指定的地方。

2.桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图、图书，指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

3.其它：引导幼儿积极整理班级区域、观察自然角动植物并记录自己的发现等。

4.晨谈：快乐的国庆节、我喜欢的一片秋叶、秋天的花等。

户外锻炼

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

场地：户外2区

重点材料提供：安吉梯、蹦蹦床、跑道等

指导要点：鼓励幼儿创设情境，进行攀爬、跳跃、奔跑等游戏，并自主进行难度提升。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具、圈圈、锥筒、皮球、球拍等

指导要点：创设游戏情境，鼓励幼儿一物多玩。

集体、

小组活动

综合活动：秋天来了

科学：秋天的叶子

上午游戏

阅览室

区域活动

美工区：多姿多彩的秋叶、树叶小人、树叶喷画 语言区：风中的树叶 、树叶旅行记 益智区：纸牌叠叠高、秋叶翻翻乐 科探区：制造颜色； 自然区：秋果 建构区：高高的大楼 生活区：树叶项链

重点指导：美工区：多姿多彩的秋叶、树叶小人 益智区：秋叶翻翻乐

下午体锻及游戏

角色游戏

户外建构

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、美食店、医院

重点指导：

⒈讨论美食店可以提供哪些美食，树叶可以做些什么材料

⒉了解并遵守角色游戏规则， 学习简单地整理。

3.观察幼儿在游戏中树叶的运用。

日 常 生 活

1.活动室中陈列幼儿收集的各种自己发现的：树叶、花卉、果实等

2.引导幼儿观察花朵的变化，并用语言进行讲述。

3.引导幼儿在锻炼时及时增减衣服，注意秋季保健。

4.组织幼儿找找、说说秋天到了幼儿园里的变化。

家长工作

1.鼓励家长与幼儿一起制作树叶手工作品并带到班级来。

2.多带孩子到大自然中，亲子一同种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，如做水果造型，提高孩子的动手能力。

3.请家长在家引导孩子玩色和绘画后，能自觉洗手、主动收拾物品。

环境创设

1.师幼一同创设主题墙《树叶的秘密》的内容，感受参与班级环境创设的快乐。

2.将幼儿的作品布置到美工区里，丰富美工区的环境创设。

本周反思