星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：师幼相互问早，教师关注幼儿入园情绪以及幼儿身体状况。

2.桌面游戏：选择易取易收的材料，进行活动，如：自主阅读关于成长的书籍等。

3.其它：做好晨午检体温记录，鼓励幼儿照顾自然角，并做好观察记录。

4.晨谈：我长大一岁了，怎样给植物浇水更合适等。

户外锻炼

场地：户外2区

指导要点：鼓励幼儿创设情境，挑战不同的跑酷组合。

场地：户外3区

指导要点：鼓励幼儿利用滑梯上的不同器材，进行钻爬、跳跃、滑行、攀爬等游戏，锻炼身体灵活性。

场地：户外4区

指导要点：鼓励幼儿和同伴合作探索小山坡上的各种玩法。

场地：户外1区

指导要点：鼓励幼儿利用不同的车子创设骑行路线，挑战不同的骑行方式。

场地：户外2区

指导要点：创设挑战滑索情境，鼓励幼儿大胆地游戏。

集体、

小组活动

活动一：小兔找红色（科学）

活动二：红火锅（美术）

活动三：椭圆形和梯形（数学）

活动四：我长大了（语言）

活动五：今天是谁过节？（社会）

上午游戏

区域活动

户外玩沙

户外建构：趣味游乐场

户外建构：我的家

区域活动

美工区：龙年画像、剪窗花、折纸灯笼 语言区：新年吉祥物、新年好    自然区：植物生长变化 益智区: 十二生肖排排队、好运棋、糖葫芦  

科学区：找红色、传声筒      生活区：筷子体验     建构区：我的家乡  

重点指导：美工区（折纸灯笼）。

下午体锻及游戏

重点指导：野兔在圈内能对滚来的皮球及时躲避，不被打到，锻炼幼儿的反应能力。

重点指导：练习听信号指定方向滚球，锻炼手脚的控球能力。

重点指导：能将“山洞”搭高，钻的幼儿弯下腰逐个有序行进。

重点指导：能连贯地跳进圈内，会根据圈的数量分脚和并拢连贯地跳跃行进。

重点指导：两人合作拿住一张报纸运送货物。

角色游戏

阅览室

角色游戏

阅览室

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、建筑工地、图书馆、小银行、超市等。

重点指导：⒈结合主题的开展，继续投放了一些材料，比如被子，鞋带等，提高自主独立的能力。⒉继续巩固游戏常规，能正确使用各种游戏材料。

指导要点：1.积极参与游戏，大胆交往，能和同伴友好、协商玩游戏，能够结合自己的生活经验不断丰富游戏内容。2.学会照顾宝宝，在家庭中有责任感。

日常生活

⒈继续展示幼儿成长的变化，并结合长大一岁了鼓励幼儿在集体活动的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。

⒉以小组轮流的方式开展值日生的活动，并将值日生的工作内容在集体讨论的基础上用图标表示出来。

⒊引导幼儿养成好习惯，吃饭用点前先洗手，不与同桌小朋友讲话，能够安静用餐。

家长工作

⒈请家长在家中为孩子提供使用筷子的机会，帮助幼儿练习正确使用筷子。

⒉建议家长帮助孩子养成早睡早起的好习惯，每天按时来园。

⒊给孩子创设机会，让他们为长辈做一件有意义的事情。

环境创设

⒈利用幼儿身高、体重和本领等方面的增长变化数值统计图或照片、作品等内容，创设“我长大了”的主题专栏。

⒉丰富角色游戏的材料，鼓励幼儿在角色游戏中体会父母的不易，并能用实际行动表达、感谢父母。

本周反思