星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与朋友交流，共同游戏。

⒉自选游戏：按意愿选择相应的区域材料进行创造活动。如积木、橡皮泥、图书等。

⒊其它：提醒幼儿按要求摆放物品，请幼儿一起收集区域游戏材料并分区域摆放，丰富游戏内容。

⒋晨谈：我的变化、小兔子的变化、生活中发现的标志、月亮的变化。

户外体锻

本周预约的重点：活动二区。

重点材料提供：蹦床、平衡木、跳绳、羊角球、皮球等。

指导重点：幼儿玩高跷，锻炼身体的平衡能力。

集体、

小组活动

语言活动：小熊，你长大了吗？

科学活动：会变的月亮

音乐活动：长大要当解放军

美术活动：我的名片

数学活动：顺数和倒数

上午游戏

益智区：月亮变脸、麦子变变变  美工区：做月饼、画画我自己  语言区：讲故事、看图编故事  建构区：我的幼儿园  科学区：有趣的蜡烛、会变的影子

时间：周一、周三、周四  重点指导：美工区：绘画自己的样子，用彩笔画出自己的脸。

下午体锻及游戏

本周预约的重点：活动四、五区。

重点材料提供：攀爬架、平衡球、跳绳、羊角球、皮球等。

指导重点：重点锻炼跳跃能力及身体协调性。

角色游戏

建构室

户外活动

角色游戏

角色游戏

角色游戏内容：医院、甜品店、宝宝家、花店、银行  新增：花店

重点指导：幼儿能够运用规范的语言进行游戏，会使用礼貌用语。

日 常 生 活

⒈展示自己长大的变化，结合长大一岁了鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。

⒉结合数学活动有意识地引导幼儿点数班级的玩具、人数、椅子等物品，练习手口一致地点数20以内的数量。

家长工作

⒈设立家长园地专栏，介绍本主题的活动目标和活动内容以及配合等事项。

⒉支持和鼓励幼儿在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和指导。

⒊督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。

环境创设

⒈创设与暑假生活相关的专栏，分别展出幼儿假期作品和游玩的照片。

⒉在环境创设的过程中，教师充分发挥幼儿的主体性，让幼儿参与讨论、制作和布局，从中感受到做中班小朋友的自豪和快乐。

⒊配合主题及时将幼儿的调查表和相关作品展览出来，供幼儿相互欣赏和交流。

本周反思