星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情地接待幼儿，提醒幼儿将自己的物品摆放好。

2.自主游戏：自主选择桌面玩具进行游戏。

3.其它：观察自然角不同培养方式下土豆发芽情况，记录自己的发现。

4.晨谈：我最喜欢的动物、冬天的动物

户外锻炼

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿利用安吉梯和跑酷垫等材料进行组合游戏。

场地：操场3区

指导要点：根据提前设计好的图表，摆好并穿越障碍。

场地：操场4区

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

场地：操场4区

指导要点：鼓励幼儿尝试同伴合作游戏、注意安全。

场地：操场4区

指导要点：引导幼儿有序攀爬，注意手脚协调。

集体、

小组活动

活动一：母鸡萝丝去散步

（语言）

活动二：小螃蟹找工作

（社会）

活动三：我知道的动物

（科学）

活动四：草丛中的小老鼠

（音乐）

活动五：我喜欢的动物

（美术）

上午游戏

水生园

区域游戏

区域游戏

区域游戏

水生园

内容：美工区：动物造型、瘦瘦长长的朋友、叶子动物  益智区：棋类、动物数独  语言区：动物的故事、故事剧场  建构区：动物园  生活区：刺绣、织围巾  科学区：动物的秘密、多米诺骨牌  

重点指导：美工区 ：叶子动物 能将叶子通过撕贴变成各种小动物的形象并且创作场景。

时间：周二、周三、周四

下午体锻及游戏

场地：操场3区

指导要点：鼓励幼儿利用安吉梯和跑酷垫等材料进行组合游戏。

场地：操场3区

指导要点：根据提前设计好的图表，摆好并穿越障碍。

场地：操场4区

指导要点：引导幼儿合作游戏、探索新玩法。

场地：操场4区

指导要点：鼓励幼儿尝试同伴合作游戏、注意安全。

场地：操场4区

指导要点：引导幼儿有序攀爬，注意手脚协调。

角色游戏

水生园

角色游戏

水生园

角色游戏

日常生活

⒈照顾自然角中的小动物，观察天气渐凉后小动物的变化。

⒉引导幼儿体锻后、便后、餐前用肥皂正确地洗手。

⒊避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。

家长工作

⒈利用休息日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

⒉收集动物自我保护和环境保护方面的资料，丰富有关的知识。

⒊家里有条件的可以和孩子一起饲养各种小动物如：小乌龟、小螃蟹等。

环境创设

⒈将幼儿自带的动物玩具聚集在活动室的一角，成为“动物之家”。室内装饰和摆设以动物形象、森林情境为主。

⒉将幼儿和动物的合影布置在主题墙上，请幼儿讲述关于这张照片的动物故事。

3.将幼儿提出有关动物的问题，进行展示布置成问题专栏。

本周反思