星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好，与个别幼儿进行交流；指导幼儿自主签到，书写来园时间，关注同伴来园情况并统计。

⒉自选游戏：提供材料，鼓励幼儿按意愿选择相应的材料进行活动。

⒊其它：对比观察自然角动物冬天的状态，记录其变化。

⒋晨谈：冬天动植物的变化，冬天的景色，冬天里的保暖方法等。

户外锻炼

场地：户外2区

提供材料：轮胎、自行车、滑板车、绳子、梯子等

指导要点：鼓励幼儿将梯子和轮胎自由组合搭建并挑战通过。

场地：户外2区

提供材料：轮胎、自行车、滑板车、绳子、梯子等

指导要点：引导幼儿尝试跳绳，探索绳子的多种玩法。

场地：户外3区

提供材料：跑酷、滑索、攀爬架等

指导要点：鼓励幼儿大胆从一定高度跳下。

场地：户外3区

提供材料：跑酷、滑索、攀爬架等

指导要点：鼓励幼儿自由组合跑酷材料并挑战通过。

场地：户外3区

提供材料：跑酷、滑索、攀爬架等

指导要点：鼓励幼儿挑战攀爬架，并爬到对面。

集体、

小组活动

活动一：新年的钟声（语言）

活动二：美丽的窗花（美术）

活动三：年历（数学）

活动四：新年烟花弹（体育）

活动五：数高楼（音乐）

上午游戏

区域游戏

朴朴园

区域游戏

朴朴园

区域游戏

内容：美工区：新年心愿卡 冰花折纸 新年灯笼 益智区：迷宫 棋类游戏  科探区：摩擦起电  建构区：阿尔卑斯滑雪城  语言区：自制图书

快乐的新年 生活区 ：毛线编织

重点指导：建构区 美工区

下午体锻及游戏

提供材料：跳绳、皮球、平衡板、路障

重点指导：学习跳绳的方法，跳绳时手、脚的动作协调。

提供材料：跳绳、皮球、平衡板、路障

重点指导：引导幼儿探索球的多种玩法。

提供材料：跳绳、皮球、平衡板、路障

重点指导：幼儿对滚来的皮球及时躲避、不被打到，锻炼幼儿的反应能力。

提供材料：跳绳、皮球、平衡板、路障

重点指导：幼儿练习连续跨越障碍，能保持身体平衡。

提供材料：跳绳、皮球、平衡板、路障

重点指导：学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法。

风车农场

角色游戏

角色游戏

风车农场

角色游戏

角色游戏内容：娃娃家、图书馆、医院、点心店、摆摊、小酒店等。

重点指导：围绕新增游戏的环境创设进行设计与材料准备。  

指导要点：出示环境创设的相关图片，在与本班环境相匹配的基础上由幼儿选择并设计自己想要的游戏环境。

日常生活

⒈在散步时带领幼儿观察冬天的景色，感受冬天气象的特征，如雪花、冰凌、雾霭等。

⒉冬天寒冷，提醒幼儿来园、离园途中戴口罩、围巾、手套保暖。

⒊天气转冷，鼓励幼儿坚持晨间体锻、活动中鼓励幼儿不怕冷、注意安全。

家长工作

⒈带孩子到户外感受冬天的变化，和孩子一起关注冬季的各种自然现象和人们的衣着，了解动植物不同的过冬方式。

⒉和孩子一起收集、学说笑话，并把孩子日常生活中滑稽好笑的话记录下来。

⒊天气渐渐冷了，家长接送孩子途中注意防寒保暖。

环境创设

⒈收集有关冬天主要特征的照片、书籍等，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

⒉结合元旦与新年，搜集各种新年的装饰品，与孩子一起制作窗花、吊饰等，帮助孩子共同创设新年的喜庆气氛。

本周反思